基本内容：（1）爱国主义和主义理想启蒙教育；（2）集体主义教育；（3）文明礼貌教育；（4）努力学习、热爱科学教育；（5）热爱劳动、艰苦奋斗教育；（6）社会主义民主和法治启蒙教育；（7）良好品格、意志教育；（8）辩证唯物主义观点的启蒙教育。思想品德课教学法 思想品德课以爱祖国、爱人民、爱劳...

1、使小学生养成讲文明，讲礼貌的好习惯，培养诚实、守信的好品质。2、培养小学生勤劳，艰苦朴素的品质。课程思政主要形式：课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。3、课程思政主要...

《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课程标准》（以下简称小学道德与法治 初中道德与法治）《课程标准》教学内容：公民的生活离不开法律，国家的治理离不开法律。依法治国是我国的基本国策。学习法律知识，养成守法习惯。基本要求识记：依法治国是现代社会的重要标志。活动：结合实例，交流学习对学习...

思想品德活动内容如下：1、培养良好的行为习惯：例如，通过开展“文明礼仪伴我行”活动，引导学生从小事做起，从细节抓起，养成良好的行为习惯。2、培养良好的道德品质：例如，通过开展“学雷锋，做好事”活动，引导学生学习雷锋精神，做一个有道德的人。3、增强法律意识：例如，通过开展“法律进校园”活动...

4、劳动教育：使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是德育的内容之一。5、人道主义与社会公德教育：人道主义和文明行为这些道德是人类共有的基本美德，既是人类自身发展和自我完善的道德基础，也是社会发展与进步的重要条件和标志。6、自觉纪律教育：指的是使学生...

展示自己这堂课学到的知识和明白的道理,让大家和你一起分享。 小学三年级思想品德公开课说课稿范文二 教学目标: 1、了解学校里除自己的老师以外的工作人员,了解他们的工作内容、工作方式以及工作感想。 2、学会以社会实践(调查)的方式展开学习活动,学会与人交流、合作、分享快乐。 3、理解这些人们的工作对自己在...

教育学生树立正确的劳动观，培养热爱劳动和劳动人民的思想感情，教育他们懂得劳动光荣，劳动没有贵贱之分，珍惜劳动成果，爱护公共财物，逐步培养他们勤劳节俭的习惯以及自己管理自己的生活和帮助家庭、别人、公众的能力是小学思想品德课中爱劳动教育的具体内容和基本要求。思想品德课把培养学生的良好的思想品德...

《品德与社会》课程标准指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”。这段话首先给课程定位，它开设的学段是中高年级，是在小学低年级《品德与生活》课的基础之上，并与6-9年级的《思想品德》《历史》、《地理》）科相衔接。

通过在思想品德课中生命教育的渗透，学生能肯定自己，承受困难，超越自我，将自己的生命融入到社会之中，真正地享受生命。三、给学生创设良好的德育氛围 建立新型的师生关系是建立良好德育氛围的基础。亲其师，才能信其道，建立新型的师生关系是建立良好德育氛围的基础。教师对学生要多一份理解，多一份宽容...

在上思想品德课的时候要引导学生从生活中学习,从实践中学习,养成良好的学习习惯。以下是我整理的小学思想品德教学设计范文,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学思想品德教学设计范文一 教材分析: “我这样学习”这一主题设计了“自主学习”,“勤思善问”,“从做中学”三个活动内容。 “自主学习”通过学生日常...