高中心理健康教育北师大版高一全册第7课《学会自我调节情绪》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标知识目标:1、了解和认识情绪的含义;2、理解情绪ABC理论;3、掌握管理和调节自己情绪的...

小学心理健康教育优质课教案篇1 知识与能力目标：通过学习，鼓励学生敢于大胆运用自己独特的 方法 解决问题。过程与方法目标：通过创设问题情境，启发学生的 发散思维 ，培养学生的求异能力。情感、态度目标：通过学习，...

设计意图:这一环节是本节课活动的核心之一,力求使学生在活动过程当中进一步认识宽容的作用,学习用宽容的心对待他人,提高心理健康水平。同时也让学生明确宽容不是纵容,不是无原则的宽厚,要有原则地宽容他人。 五、体验宽容,享受快乐 此时...

因此,教师运用暗示的方法,循序渐进地开展辅导活动,使学生突破思维定势,训练学生用积极的思想、乐观的态度去面对人生、挑战生命,从而达到提高自信水平的目的。 教学目标: 1、使学生明确自信对人生的价值。 2、引导学生掌握一些提高自信的技巧...

心理健康教育优质课教案——学会赞赏 课题：学会赞赏 课型：团体（班级）心理辅导课 设计理念：心理学家威廉。詹姆士所说，“人性中最深切地渴望就是获得他人的赞赏”。而马斯洛的需求层次理论也指出，...

心理健康教育优质课教案——追逐希望的光芒 课题：追逐希望的光芒 课型：团体（班级）心理辅导课 设计理念：生活并不像我们想象的那样，总是充满了阳光和坦途。但现在的学生却在父母的庇护下很少经历风雨，但未来...

高中心理健康教育北师大版高二全册第18课《理想与现实之间》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、了解理想对人生的巨大导向作用。2、明确自己的理想目标。3、激发奋斗的动力和激情。2学情分析心怀梦想,志存高远...

高中心理健康教育沈阳版高二第4课《批评的艺术》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识技能:了解批评的不同方式并掌握正确有效的批评技巧和策略。过程与方法:通过参与课堂讨论、情景体验等游戏活动进一步提高学生的...

生命可以永恒吗优质课一等奖如下：一、课堂导入 师：同学们，非常高兴与大家一起学习《生命可以永恒吗》，请把课题读三遍。同学们，你们思考过这个问题吗？老师在你们这么大的时候没有想过这么大、这么抽象的问题。如今老师...

有用。市级教学能手、市级优质课一等奖，应该是竞赛中两个很好的成绩，属于单项加分项，所以心理健康教学案例市级一等奖评职称有用。心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持...