《指南》科学领域内容是如下：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿...

  幼儿《指南》学习科学领域 幼儿有着强烈的好奇心与探索的欲望，我们应该尊重孩子的好奇心，大多数教师认为幼儿活动操作了就是主动学习和探索了，这是一种认识上的偏差。事实上，真正的主动学习和...

基于以上认识,幼儿的科学学习具有活动性、经验性、实践性,也就是《指南》科学领域引言中所指出的——“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程”。与此相关的学习与发展目标、教育建议等,更关...

在《指南》中，科学领域的目标主要包括以下两个方面：1.科学认知的目标：激发幼儿的好奇心，培养他们对客观事物广泛而稳定的兴趣，主动探索的精神，使他们具有初步的探究能力，掌握初步的探究方法，在探究中获得对周围事物和现...

《3-6岁儿童学习与发展指南》中，科学方面主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、...

内容如下：科学领域从科学探究和数学认知两个方面，提出6个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系...

其基本特性有以下几个方面。为了幼儿终身的学习和发展，幼儿科学教育应注重幼儿乐学和会学的教育目标和价值，强调培养幼儿内在的学习动机和兴趣，发展幼儿不断学习的能力。幼儿科学教育的这一特性是培养幼儿的探究兴趣和好奇心，...

1.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探求欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动.2.学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程,教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、...

就是我们刚学习了指南,让回来给别人讲解,科学领域的大纲和一些案例等,我没怎么理解。所以求一些解读追答比如说:小孩子都喜欢看奥特曼和喜洋洋。在他们的动画世界里奥特曼是最厉害的王者。里面的怪兽就是坏蛋,里面的一些天气的变化...

根据国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，将幼儿园科学教育活动的总体目标简要概括为以下5点：1.能对周边的事物和现象感兴趣，富有好奇心和求知欲；2.能获取与其生活经验相贴近的科学...