1、自由讨论交流：小朋友在用笔书写的过程中都存在哪些不良行为？（咬铅笔头、争抢铅笔、拿铅笔乱戳打闹等等）2、出示用铅笔打闹铅笔打闹受伤、乱戳铅笔造成的危害等方面的图片，让幼儿真正认识到这些不良习惯带给我们的危害，...

（6）、写完字或画完画要把手洗干净。（7）、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。活动反思：安全教育要常抓不...

大班文具安全教案精选篇1【设计意图】大班幼儿在幼儿园活动中经常使用铅笔,如果不注意安全,就会出现戳伤、划伤等事故。设计此次活动,旨在帮助幼儿安全使用铅笔,并学会躲避、提醒同伴不安全使用铅笔的行为,避免伤害事故的发生。让幼儿掌握正...

幼儿园大班教案《文具安全》含反思1活动目标：1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。4、能大胆、清楚地表达自己的见解。5...

儿童对铅中毒特别敏感。长期咬铅笔会导致铅中毒，影响智力发育并导致行为障碍。另外，铅笔本身很脏。咬铅笔不仅会让人生病，还会导致牙齿歪斜。因此，儿童不应咬铅笔尖。铅笔的主要成分铅笔芯的主要成分是石墨和粘土。

(铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他内容。④教师小结:这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成危害,严重的还会威胁生命安全。3、活动展开:分组...

幼儿园大班安全教案篇1活动目标:1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识,知道生疏人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问...

2幼儿园文具安全教案:文具不能咬活动目标1、尝试区分出不能食用的物品,知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。2、对食品卫生安全有初步的认识。活动准备实物:苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。活动过程一...

幼儿园大班安全教案篇1活动目标:1、通过活动,增强幼儿遵守活动规则的意识,远离不安全因素。2、寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃...

幼儿园大班安全教案篇1活动目标1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。4、知道危险来临...