幼儿园教育指导纲要（社会领域）（一）目标1．能主动地参与各项活动，有自信心；2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，...

《指南》社会领域解读11、《指南》与《幼儿园教育指导纲要《试行)》(以下简称《纲要》)中的社会领域目标是一种什么关系?虽然《指南》和《纲要》中的社会领域目标在表述上不完全一样，但对其内涵进行细致的比较就会发现两...

一、健康目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保证常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，动作协调灵活。二、语言目标1、乐意与人交谈，讲话礼貌；...

社会领域目标1、引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强...

《指南》中社会领域内容如下：从人际交往和社会适应两个方面，着重强调了三点：一是培养幼儿的交往愿望与交往能力；二是学习自尊、自主和自信；三是关心和尊重他人，逐步适应群体生活，拥有积极正确的情绪与情感并遵守基本的...

同学你好！指南社会领域中人际交往主要包括四个方面。分别是①愿意与人交往：解铃还须系铃人，要与人交往的前提一定得是自己愿意，如果封闭自我，是无法正常与人交往的②能与同伴友好相处：同伴给予我们友情的力量，它是我们...

从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。注意事项《指南》不是评价和衡量幼儿发展快与...

3-6岁儿童发展指南领域目标2《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个目标描述幼儿的学习与发展。每个目标按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。幼儿...

一、健康领域情感领域：身体健康，在集体生活中情绪愉快。认知领域：知道重要的安全知识，懂得保护自己。二、语言领域情感领域：善于与人交谈，懂礼貌。认知领域：懂得倾听他人的讲话，能够理解。三、社会领域情感领域：乐意...

二、语言领域情感领域：乐于与人交谈，讲话礼貌；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；认知领域：注意倾听对方讲话，能理解日常用语；动作技能领域：能听懂和会说普通话。三、社会领域情感领域：乐意与他...