幼儿园教育指导纲要(社会领域)(一)目标1.能主动地参与各项活动,有自信心;2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,...
《指南》社会领域解读11、《指南》与《幼儿园教育指导纲要《试行)》(以下简称《纲要》)中的社会领域目标是一种什么关系?虽然《指南》和《纲要》中的社会领域目标在表述上不完全一样,但对其内涵进行细致的比较就会发现两...
一、健康目标1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保证常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调灵活。二、语言目标1、乐意与人交谈,讲话礼貌;...
社会领域目标1、引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强...
《指南》中社会领域内容如下:从人际交往和社会适应两个方面,着重强调了三点:一是培养幼儿的交往愿望与交往能力;二是学习自尊、自主和自信;三是关心和尊重他人,逐步适应群体生活,拥有积极正确的情绪与情感并遵守基本的...
同学你好!指南社会领域中人际交往主要包括四个方面。分别是①愿意与人交往:解铃还须系铃人,要与人交往的前提一定得是自己愿意,如果封闭自我,是无法正常与人交往的②能与同伴友好相处:同伴给予我们友情的力量,它是我们...
从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。注意事项《指南》不是评价和衡量幼儿发展快与...
3-6岁儿童发展指南领域目标2《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个目标描述幼儿的学习与发展。每个目标按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。幼儿...
一、健康领域情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。三、社会领域情感领域:乐意...
二、语言领域情感领域:乐于与人交谈,讲话礼貌;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;认知领域:注意倾听对方讲话,能理解日常用语;动作技能领域:能听懂和会说普通话。三、社会领域情感领域:乐意与他...