相同点：两者都是通过五大领域活动促进幼儿的发展，都有目标。不同点：1、《纲要》是对教育界的课程文件，《指南》只有教育实施部分的要求，服务对象是幼儿园、家长。2、《纲要》在幼儿园教育实施部分只提出了原则要求，教师...

（一）相同点两者都是通过五大领域活动促进幼儿的发展，都有目标。（二）不同点1、《纲要》是对教育界的课程文件，《指南》只有教育实施部分的要求，服务对象是幼儿园、家长。2、《纲要》在幼儿园教育实施部分只提出了原则...

《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。纲要内容一、为贯彻《中华人民共和国...

《指南》与《纲要》的主要内容都是通过健康、社会、语言、科学、艺术等五个领域来展开的，且二者各领域的目标均以幼儿为主语来表述，其指向与内容也基本保持一致。不同的是《指南》目标部分增加了各年龄阶段表现的具体描述。...

幼儿指南和纲要的内容如下：从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对...

问题六:幼儿五大领域的32个子领域有哪些幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。健康目标...

指南幼儿园五大领域的内容与目标是指《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园教育的基本要求，分别是健康、语言、社会、科学和艺术。1、健康领域身体健康：帮助幼儿了解身体结构和功能，关注身体变化和感受，养成保持身体健康的...

1、为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如：参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。2、...

为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，促进幼儿智力、情感、技能等方面的全面发展，根据我国的《幼儿园教育指导纲要》，将幼儿园课程相对的划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五大领域。1、健康领域：幼儿园必须把保护幼儿的...

一、健康领域《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯和生活能力”三方面内容。“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况，这是正确健康观念的重要体现。其中，根据幼儿...