小学二年级语文《我是什么》教案如下：课前透视：作者根据水的特点采用拟人的手法，生动地介绍了水的三态变化。课文共有五个自然段，全文共五段，可分为三个部分：水的变化；水的形态；水给人类带来的利弊。作者抓住“水会变”这一显著特点，围绕“变”字，用第一人称“我”对水的变化进行了生动的...

二年级语文《我是什么》教学设计范文1 教学目标: 1、认识11个生字,会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘不同。 2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环意识。 4、激起小学生爱水的思想感情。 教学重点: 1、识字写字。正确、流利地朗读课文。

师：究竟“我”是什么，请同学们打开课文，带着自身的问题，自由朗读课文。师：“我”是什么?有谁知道?师：你真会读书，我们就应该这样读书。下面我们再自由读课文，把生字词划出来，多读几遍。(利用个别读、齐读、开火车读、拍手读等形式让学生认读生字)。师：这些生字同学们都会读，下节课我们...

2、联系上下文和生活实际了解“温和、暴躁”等词语的意思。 3、通过阅读实践，了解水的不同形态变化以及与人类的密切关系。 〖课时安排〗：两课时。 〖教学过程〗 （一）揭示课题，质疑激趣 1、揭示课题：同学们，今天我们一起来学习课文《我是什么》（板书）。全班齐读课题。 2、质疑激趣。

2、教学内容：看图说话：引导学生观察图片，描述图片中的人物、动作和环境。学习句型：“我是……”：通过示范和操练，让学生掌握并能够正确运用该句型。小组活动：学生分小组，互相介绍自己，并使用“我是……”句型进行表达。创设情境：让学生在角色扮演的情境中，用“我是……”句型来介绍自己。3、...

【 #二年级# 导语】《我是什么》是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。以下是 考 网整理的《我是什么》小学二年级语文原文及教案相关资料,希望帮助到您。 1.《我是什么》小学二年级语文原文 我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空...

部编版二年级上《我是什么》教案的内容如下：《我是什么》是部编版二年级上的一篇阅读课文，旨在通过生动有趣的故事，帮助学生认识自己的身体构造、器官功能，并了解人体与动物的差异。一、教学目标：在这个标题下，可以明确列出本节课的教学目标。包括知识目标、能力目标和情感目标。例如，学生能够认识和...

《我是什么》是一篇科学童话,下面是我为大家搜集整理出来的有关于人教二年级上册语文《我是什么》教案,希望可以帮助到大家! 《我是什么》教案一 目标预设: 1、识字13个,写字9个。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、联系上下文,理解水的不同形态变化及性情。 4、相关资料: 教师准备:图片、字卡、实物 ...

以下是 整理的小学二年级语文《我是苹果》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《我是苹果》原文 我是苹果，一只小小的，红艳艳的苹果 我的微笑，挂在孩子的脸上，我的甜蜜，流进老人的心窝。我给远航的海员充饥，我给沙漠的行者解渴。我使失去阳光的病人恢复健康...

《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ，由晓澄朗读 。本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。2017年，本文入选人教社新版二年级上册语文教材，改版后为第一组第2课的课文 ，并改由杨海波为课文录音 【原文】：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升...