小学二年级语文《我是什么》教案如下:课前透视:作者根据水的特点采用拟人的手法,生动地介绍了水的三态变化。课文共有五个自然段,全文共五段,可分为三个部分:水的变化;水的形态;水给人类带来的利弊。作者抓住“水会变”这一显著特点,围绕“变”字,用第一人称“我”对水的变化进行了生动的...
二年级语文《我是什么》教学设计范文1 教学目标: 1、认识11个生字,会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘不同。 2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环意识。 4、激起小学生爱水的思想感情。 教学重点: 1、识字写字。正确、流利地朗读课文。
师:究竟“我”是什么,请同学们打开课文,带着自身的问题,自由朗读课文。师:“我”是什么?有谁知道?师:你真会读书,我们就应该这样读书。下面我们再自由读课文,把生字词划出来,多读几遍。(利用个别读、齐读、开火车读、拍手读等形式让学生认读生字)。师:这些生字同学们都会读,下节课我们...
2、联系上下文和生活实际了解“温和、暴躁”等词语的意思。 3、通过阅读实践,了解水的不同形态变化以及与人类的密切关系。 〖课时安排〗:两课时。 〖教学过程〗 (一)揭示课题,质疑激趣 1、揭示课题:同学们,今天我们一起来学习课文《我是什么》(板书)。全班齐读课题。 2、质疑激趣。
2、教学内容:看图说话:引导学生观察图片,描述图片中的人物、动作和环境。学习句型:“我是……”:通过示范和操练,让学生掌握并能够正确运用该句型。小组活动:学生分小组,互相介绍自己,并使用“我是……”句型进行表达。创设情境:让学生在角色扮演的情境中,用“我是……”句型来介绍自己。3、...
【 #二年级# 导语】《我是什么》是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。以下是 考 网整理的《我是什么》小学二年级语文原文及教案相关资料,希望帮助到您。 1.《我是什么》小学二年级语文原文 我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空...
部编版二年级上《我是什么》教案的内容如下:《我是什么》是部编版二年级上的一篇阅读课文,旨在通过生动有趣的故事,帮助学生认识自己的身体构造、器官功能,并了解人体与动物的差异。一、教学目标:在这个标题下,可以明确列出本节课的教学目标。包括知识目标、能力目标和情感目标。例如,学生能够认识和...
《我是什么》是一篇科学童话,下面是我为大家搜集整理出来的有关于人教二年级上册语文《我是什么》教案,希望可以帮助到大家! 《我是什么》教案一 目标预设: 1、识字13个,写字9个。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、联系上下文,理解水的不同形态变化及性情。 4、相关资料: 教师准备:图片、字卡、实物 ...
以下是 整理的小学二年级语文《我是苹果》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《我是苹果》原文 我是苹果,一只小小的,红艳艳的苹果 我的微笑,挂在孩子的脸上,我的甜蜜,流进老人的心窝。我给远航的海员充饥,我给沙漠的行者解渴。我使失去阳光的病人恢复健康...
《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书 ,由晓澄朗读 。本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第一组第2课的课文 ,并改由杨海波为课文录音 【原文】:我会变。太阳一晒,我就变成汽。升...