一）高中艺术欣赏课占用必修课时间授课，总学时为68课时（注），音乐、美术各占34时 。课程均应列入课表，不得任意挪为它用。（二）音乐欣赏课、美术欣赏课原则上高一、高二分段进行。也可阶段交叉或间周轮换上课 。授课形式以常规教学班为单位进行，必要时也可合班上课。（三）高中学校应配备专职音乐...

中小学美术课主要教学目的是；美术鉴赏和美术名作和名人的了解。不要求美术学绘画成绩。而。美术教学大纲是要求学生联系绘画的能力的。

以往的《美术教学大纲》基本上是按学科知识门类来划分课业形式的，凸显的是学科知识体系。新的课标打破了以前传统的类别划分，从促进学生素质发展的角度，结合美术学科的特点来划分学习领域。因此，新课标从学生学习活动方式考虑，划分出“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”和“综合...

《美术教材》，《美术鉴赏与评论》，《高中美术教学大纲》，《高中美术课程标准》，《美术史纲要》。1、《美术教材》（高中版）：这是一本全面、系统的高中美术教材，它包括了美术基础知识、素描技法、色彩理论、作品鉴赏等方面的内容，是面试中必备的教材之一。2、《美术鉴赏与评论》（高中版）：这本教...

在21世纪的高等教育体系中，美术专业的教学大纲教材设计显得尤为重要。它不仅聚焦于普通学生的艺术教育，而且致力于推动艺术专业的发展，旨在提升整体艺术教育的质量。这涉及到多方面的策略，包括学科的强化建设。为了提升美术、艺术设计以及其他相关专业的教育质量和教学水平，我们需要加强学科研究，鼓励学术间的...

美术是一个大概念，里面有很多门类，如：动漫、国画、油画、平面设计、景观设计、建筑设计、多媒体、工业设计、珠宝设计、古籍鉴定、古籍修复、美术学、艺术设计、服装设计、舞台设计...等等等等，所以你要的大纲是很难具体回答的，再说，各个院校所教的课程也不一样。

小学美术教学大纲明确规定：小学美术以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重，着力培养小学生的审美情趣。绘画课与手工课是培养审美情趣的基础，欣赏正是把平时所学的审美能力进行内化、升华的必须课程，在欣赏中，使学生在形象、感受、理解之中来回碰撞，从中升华出各种能力，更让学生懂得了很多道理，培养和...

语文每周安排6节课，数学每周5节课，体育每周3节课，音乐每周1节课，美术每周1节课，外语每周4节课，物理每周2至3节课，生物每周2至3节课，历史每周2至3节课，化学每周3节课，地理每周2至3节课，劳动技术每周2至3节课，思想政治每周2至3节课。以九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行...

新编《九年制义务教育全日制初级中学美术教学大纲》对于中学美术教学的目的，明确提出“在教学中要着重培养学生的审美能力，增强爱国主义感情，陶冶高尚的情操。”并要求“逐步提高学生的观察力、想象力 、形象思维能力和创造能力。”根据教学大纲提出的教学目的和任务的要求，在处理教材方面，目前全国在“一纲...

一、教学计划的执行情况 在教学过程中，我严格遵照《教学大纲》的要求，坚持思想教育与技能教育相结合，大力推行素质教育，按照计划高质量完成了教学任务。我以身作则，言传身教，工作认真负责，对学生严格要求。二、教学实践 课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，使美术教育成为学生发现美、创造美的平台。