英语词源学
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词源学是什么?

词源学(Etymology)是专门研究词的来源、历史及其词义变化的学科。词源学属于词汇学的一个分支,以历时的角度来研究词汇。在我国,著名的《说文解字》能够解释许多汉字的起源。而对于英语,则很少能够找到这样一部经典之作来全面解释英语的词源。寻找词源,展示词汇含义的变迁要求研究者有渊博的知识及海量的...

英语词源学三大规律

英语词源学三大规律如下:1、音节的划分在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter.2、在两个音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是...

词源学英语:动物篇(上)

英语单词中有很多类似的“错误”,比如an apron(围裙)原来是a napron(类似现在的餐巾);an umpire(裁判员; 仲裁人)曾经是a noumpere;an ewt 被写成a newt(蝾螈),an ekename 被写成a nickname(昵称)。 Alligator 鳄鱼 西班牙人在北美探险时,第一次看到当地的短吻鳄,觉得像蜥蜴,故取名el lagarto(蜥蜴)。后传...

词源学·原始印欧语·英语学习

词源学,如同一把钥匙,打开语言历史的大门,让我们追溯那些看似熟悉的单词背后的故事。正如在线词源资源如Online Etymology Dictionary所示,以“fable”为例,这个词源于拉丁语和古法语,其根源可追溯至原始印欧语(PIE)的词基*bhā-(说),这一发现揭示了语言演变的痕迹。PIE对现代欧洲语言的影响尤为显著...

如何学习英语词源学

1由点到面,构建知识网络 对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结,理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸,理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面,构建知识网络。2由面到点,加深记忆,查漏补缺 回归课本,查缺补漏,打好基础。以单元为单位展开...

刘一男做的到底是不是真正的词源学?

1. 词源学的概念是确实存在的,但并没有一个被广泛认可的系统来专门用于记忆单词的词源。2. 刘一男老师的方法,并非是从词源推导出新的单词,而是一种基于分组辨析与记忆的方法。这种方法依据的是可能的同源词或那些看起来像是同源的词。3. 刘老师的方法与传统学究的区别在于,并非所有同源词都会被归入...

请教词源学角度讲解elaborate这个词

单词elaborate由词根labor扩展而来,词根labor来源于拉丁语labor,表示work,toil,即“劳动,辛苦”的意思,单词labor(n/v. 劳动;苦干)就直接来源于此。这个单词意思也比较丰富,除了词根本来带有的含义,还有“分娩;阵痛”的意思,特指女性分娩时的肌肉挛缩。elaborate的具体解释 读音:英[ɪ...

如何学习英语词汇词源?

2,循环往复法,把所要背的单词分组,比如每组100个,共50组。第一天,背第一组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。3,交流法,找一些外国人进行对话,可以进行文化的交流,可以带有字典...

词汇教学法 [浅谈大学英语词汇教学中的词源教学法]

大学英语词源教学虽然可以为学生找到学习词汇的线索,促进学生对词汇的理解和记忆,但实施起来还存在诸多问题,要想取得最佳教学效果更是不易。 1.词源教学的应用前提 首先,教师必须明确学习词源并非要求学生要像专业的语言学家那样去探寻英语词汇深奥、枯燥的来历,而是为了使词汇学习变得有意义,为了更牢固地记忆词汇。因...

如何学习英语词汇词源?

重点是联系!不是词源本身(如果不是打算研究英语词源的话)。然后,你再思考下,联系难道只有词源一种吗?非也。我也喜欢通过词源来记单词,可是我知道,我不是要学词源,我只是要找联系。词源的联系是最科学的,是客观、普遍存在的,因此,词源法,我始终认为是最好的学英语方法。可是,我不认为这...