3、通过与视觉相关的理解和表达部分(简称C)测试小儿在语言产生之前和产生初期,通过视觉途径所能感知的眼神、表情、手势等非言语方式理解、表达情绪和简单意愿的能力。在每次评估前语言能力的同时,应用《0~4岁小儿发育诊断量表...

（S—S法）语言发育迟缓检查（CRRC版）评价总结病案号姓名性别出生日期年龄检查日期（S—S法）语言发育迟缓检查（CRRC版）姓名年月日语言发育迟缓检查表（一）姓名检查日期病案号语言发育迟缓检查表（二）检查年月日语言发育...

言语评定量表有哪些如下：语言和言语是两个不同的概念。语言是社会现象，是语言学研究的对象；言语则是心理现象，是心理学研究的对象。言语是指人们对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为...

一种是哭声、一种是细语声，如a之类的声音。1周后，宝宝开始喜欢听到爸爸妈妈和他说话，开始与人交谈”，向他说话时他会发出咿呀声，并且能够辨认出妈妈的声音。

正常儿童语言发育对照表11个月内：出生1周的婴儿处于最初发声的阶段，这时婴儿会发出两种声音，一种是哭声、一种是细语声，如a之类的声音。1周后，宝宝开始喜欢听到爸爸妈妈和他说话，开始与人交谈”，向他说话时他会...

3岁时，爸爸妈妈基本上能听懂孩子70%以上的话，并能够发出大部分的声母音。可对照下表（左边2;7-3;0指的是2岁7个月-3岁）：2语言的发育以上就是0~3岁的小朋友各阶段的语音和语言发育情况。

就可以诊断他的语言发育属于正常，还是属于迟缓。若孩子属于语言发育迟缓，运用S-S言语发育迟缓评价法进行系统评估，可以了解孩子迟缓的程度如何，哪些方面的发育相对较好，哪些方面的发育相对较差。

中国儿童发展量表(CDCC)是我国第一个关于儿童社会化发展的量表，适用于儿童从出生到6岁的发展评估。该量表由北京师范大学儿童心理研究所编制，包括智能发展量表和运动发展量表两个部分。智能发展量表用于评估儿童的认知能力、语...

铂知儿童语言UP3，是目前改善儿童语言发育迟缓最受认可的方案之一。铂知儿童语言UP3，针对大脑发育、肠脑发育、神经发育，精选6大核心营养素，权威认证、科学配比，提高脑神经生长关键性蛋白—BDNF（脑源性神经营养因子）水平，...

适合1岁半~6岁半的语言发育迟缓儿童。有些儿童的年龄已超出此年龄段，但其语言发展的现状如不超出此年龄段的水平，也可应用。不适合听力障碍为原因的语言障碍。