1，手影戏这个故事告诉我们人与人吵架是不好的行为，我们应与他人和睦相处。这是二年级的一篇课文，主要讲的是宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下做手影戏的事。2、手影戏是一种独特的艺术形式，它的表演全部靠手部动作投影...

手影戏课文怎么画，简单几步就搞定。1、先在右上角画一个小黑点；2、再在左下角画三条短线；3、把它们合起来组成圆形的图案即可完成了

《找妈妈》这个故事告诉我们人与人吵架是不好的行为，我们应与他人和睦相处。这是二年级的一篇课文，主要讲的是宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下做手影戏的事。手影戏简介手影戏是一种独特的艺术形式，它的表演全部靠手...

小鸡仔、猫、狗、熊、鸽子，这篇课文写宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下做手影戏的事。全文共四个自然段，第一、二、三自然段是写宁宁和一个不认识的小男孩展开生动的手影较量。第四自然段写宁宁想了一下，主动让步，...

和陌生的孩子相处，首先要站在孩子角度考虑问题，而且要与人为善。课文原文妈妈到夜市商店去买东西，宁宁在街灯下等妈妈。他站着没劲，独自玩起了手影戏。他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出个黑影来：走路一...

是问手影原理吧，手影戏原理很简单，在宏观尺度上光是沿直线传播的，那么，你手挡住光的部分就是黑的，其余地方就是亮的，因此形成了影子。如果你用透明的玻璃去挡光线，那么影子就不会形成，或影子很浅，因为光可以通过。

《手影戏》课文里的动词：站着，一曲一伸，一张一合，走路，跳，扑，变，吃，哭，吵架，飞，愣，偎依，玩

课文三个问号是对宁宁的心理描写。《手影戏》这篇课文写的是宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下做手影戏的事。写出了孩子的天真可爱，也告诉我们应与他人和睦相处。

“我爱阅读”一读《手影戏》,感悟文章的主旨。一、教学效果“识字加油站”在交流时,充分调动学生的积极性的生活经验来帮助识记生字,如可以认读词语,说说玩玩具时的快乐。利用泡泡中二年级《语文园地四》教学反思5区性今天在学习...

“我爱阅读”一读《手影戏》,感悟文章的主旨。一、教学效果“识字加油站”在交流时,充分调动学生的积极性的生活经验来帮助识记生字,如可以认读词语,说说玩玩具时的快乐。利用泡泡中二年级语文《语文园地四》教学反思篇7本次学习...