三年级数学下册《两位数乘两位数》教案(一)口算乘法教学内容:熟练地口算整十、整百数乘一位数(20×3,200×3),两位数乘一位数的笔算(每位乘积不满十)(43×2),掌握了多位数乘一位数的计算方法。教学目标:1、会口算整十...

学生要掌握两位数乘两位数笔算方法的关键：第一，要理解算理理解，用第二个因数十位上的数乘第一个因数是得多少个十，承德的数的末位要和因数的十位对齐；第二，要掌握成的计算过程。教学目标:1、知识与技能：初步掌握笔...

1、学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法,并能正确口算;学会两位数乘两位数笔算方法,并能正确计算;能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算。2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程,培养初步思考和...

小学三年级下册数学教案(合集5篇)(一)一、教学目标:1、探索并掌握两位数乘两位数(不进位)的计算方法,并能正确地进行计算。2、在具体的情景中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。3、感受数学与生活的密切联系,激发学习数...

1、学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，初步掌握笔算方法，理解算理与方法。2、学生通过自主探索、合作交流，体验计算方法的多样化，并在相互比较中，自主掌握优化的方法。3、在探索算法与解决问题过程中，感受“借助...

3、教师总结：两位数乘两位数，通常先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，最后把两次乘得的积加起来。计算时要注意，用十位上的数去乘时，积的末位要和十位对齐。四...

小学三年级数学电影院教案范文一教学目标1、结合具体的问题情境,探索两位数乘两位数(有进位)的乘法,并经历这一过程。2、会进行两位数乘两位数(有进位)的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。3、经历估算与交流算法多样化的过程...

三年级下册数学教案人教版通用(一)一、教学内容xx基础教育版小学数学三年级下册第28-29页。二、教材内容分析这部分知识的教学是建立在上节课学习了两位数乘两位数的算法,以及对乘法的进位也有一定经验的基础上进行的,目的是使...

1.师：我们先来闯第一关。以小组为单位，用“9、8、4、3”这四个数字，尽可能多的编出“两位数乘两位数”的题。汇报交流：98×4398×3494×8349×8393×8493×48×43×3494×3849×3839...

三、教学重难点1.两位数乘两位数的估算和两位数乘两位数的笔算。2.让学生通过讨论、交流，完善学生对计算过程与算理的理解，使学生掌握口算、估算和列竖式计算的方法。突破重难点的方法：1、引导学生利用以有经验进行知识的...