【篇一】小学三年级语文《盘古开天地》教案一、说教材《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像,用生动准确的语言塑造了...

4、教学过程（1）导入通过预习，你知道课文讲的关于谁的神话故事？今天，我们一起来学习《盘古开天地》。（板书课题）（2）初读感知自由朗读课文，借助注音认读生字。然后，同座互读互查。识记生字。学生交流，说说自己是怎...

1、品读第二自然段，体会盘古开天辟地的神奇(1)找出盘古是怎样开天地的句子并指导朗读(2)在天和地分开的过程中，你发现了什么？找出反义词和近义词体会天地分开的特别慢，特别艰难(3)天地分开是多不容易的事呀！盘古这...

2.理解盘古开天地的象征意义，培养学生对中华文化的认识和尊重。3.通过听、说、读、写等多种方式，提高学生的语言综合运用能力。教学重点：1.学生能清楚地讲述《盘古开天地》的故事情节。2.学生能理解盘古开天地的象征意义...

部编版四年级语文上册盘古开天地教学设计教学目标1、有感情地朗读课文,体会盘古的奉献精神,用自己的话讲述故事;2、体会神话故事充满想象的特点。教具准备课件教学设计一、激情导入,复习生字上节课我们认识了一个传说中的人物...

“盘古开天”最早见于三国时徐整著的《三五历纪》。据民间神话传说古时盘古生在黑暗团中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,逐渐使天空高远,大地辽阔。下面是我整理的关于盘古开天地名师教学设计,欢迎参考!《盘古开天地》第一课时教学设计...

教学时间:二课时教学过程:第一课时一、导入1、中华传统文化像一座巨大的宝库,在祖国灿烂的文化发展过程中,我们先辈留下了许多美妙的神话故事,你知道哪些神话故事?2、今天我们来学习其中的一个故事,题目叫《盘古开天地》3、...

教学准备：1.课文《盘古开天地》2.教学课件或黑板、粉笔3.学生课本和练习册教学步骤：Step1:导入教师可以通过介绍《盘古开天地》的故事背景和内容，激发学生对该话题的兴趣。Step2:讲解教师可以通过阅读课文...

【篇一】小学一年级语文《盘古开天地》原文传说很久很久以前，没有天，也没有地，到处黑洞洞的。一个叫盘古的神，用斧子把黑暗砍成两半，上面的一半成了天，下面的一半成了地。他担心黑暗再出现，就把眼睛变成了太阳和月...

一、说教材《盘古开天地》是部编版小学语文四年级上册第四单元的一篇精读课文。本单元的专题是“神话传说”。教材选编这篇课文的目的是使学生认识神话这种文学形式,体会巨人盘古的献身精神,感受神话丰富的想象力,激发其热爱祖国灿烂的传...