《幼儿园教育指导纲要》内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼...

情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;认知领域:理解并遵守日常生活中基本地社会行为规则;动作技能领域:能主动地参与各项活动,有自信心;能努力做好力所能及地...

五大领域具体指健康、语言、社会、科学、艺术。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面...

《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育内容是全面的、启蒙的、可以相对划分为：健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“科学”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域,并提出了相应的领域目标.归类为三个方面，即科学情感和态度方面...

五、艺术领域情感领域:喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;认知领域:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;动作技能领域:能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。问题三:什么是学前教育的“五大领域”学前教育的...

《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。五大...

【答案】：B[名师点睛]国家在2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确地提出五大领域，顺序为：健康、语言、社会、科学、艺术。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园的课程分为五大领域，分别是健康、艺术、语言、社会和科学，在这些领域中会下设许多课程，让孩子学到方方面面的知识，比如：一、社会涉及到人际交往，彼此之间相互打招呼，给孩子营造...