2.辅音结尾：闭音节通常以辅音结尾。单词中以辅音结尾的音节更可能是重读音节。3.元音开头：在辅音结尾的情况下，如果下一个音节以元音开头，则通常是重读音节。4.多个辅音结尾：如果一个音节以多个辅音结尾，通常只...

1、根据音标判断，两辅音夹一元音。例如：thin、put、cut。以单音节为例，所有的单音节都是重读的，如果这个音节以辅音字母结尾，它就是重读闭音节，如：map、dog、cut、up、not。但是，如果是字母组合，又是另一回事，...

辨别方法：1、根据音标判断，两辅音夹一元音。例如：thin、put、cut。以单音节为例，所有的单音节都是重读的，如果这个音节以辅音字母结尾，它就是重读闭音节，如：map、dog、cut、up、not。但是，如果是字母组合，又是另...

1、重读闭音节怎么判断：重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节。比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾就...

重读闭音节的判断顺口溜为：一辅一元一重一本音，判断方法为：1、必须是重读音节。2、最后只有一个辅音字母。3、元音字母发短元音，并且重读闭音节要双写。闭音节指的是以一个或几个辅音音素结尾(以r结尾称为r音节，但在...

怎么判断重读闭音节如下一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，它们组成的音节必须是重读音节；以一个或多个辅音字母结尾；元音字母发短元音。以上是判断重读闭音节的三要素。只有这三个条件同时成立的情况下，这个单词才能算...

判断重读闭音节三要素：重读闭音节是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节是发短元音。（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节；如：apple（2）以一个或多个辅音字母...

重读闭音节是以辅音字母结尾，并且其重读部分在后面的音节。判断重读闭音节三要素：必须是重读音节;2.最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音，重读闭音节就要双写，并且两个辅音中间夹一个元音。重读音节指的是单词中...

重读闭音节的判断根据如下：一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节；如：apple。以一个或多个辅音字母结尾；如：fish，big。元音字母发短元音。重读闭音节就要双写。重读闭音节即两个辅音中间夹...

重读闭音节判断方法如下：必须是重读音节;最后只有一个辅音字母;元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音如:sit---sitting。资料扩展：重读闭音节是指以辅音音素结尾，元音发短元音，而且是...