粗细不同的矿泉水瓶各一个(装有等量的水,一瓶红色,一瓶绿色);两个形状、大小相同的空瓶;等量的橡皮泥活动过程: 一、幼儿操作,感知液面高度的变化1、观察桌上的两瓶水,请幼儿目测比较红色水多还是绿色水多,说说是怎样知道的? 2、请幼儿把红色水和绿色水分别倒入两个形状、大小相同的瓶中,提问:红色水和绿色水...

3、幼儿猜测谁的面积大 4、教师验证结果。老师将正方形和三角形拿下来,放成上下两排做对比,得出小公鸡的花园要比小兔的`花园大。5、给小公鸡的花园打上★★,给小兔的花园打上★。五、幼儿练习 (引导幼儿算出正方形和三角形个数都不一样的花园面积)小公鸡得知了这个消息后,可不服气了,它又悄悄...

大班教案 篇1 活动目标: 1、观察绘本画面,尝试排一排、比一比,初步掌握比较物体面积大小的方法。 2、大胆表述自己的观察和操作结果,乐于思考,喜欢阅读。 3、发展观察、辨别、归案的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、白板课件。 2、幼儿操作材料人手一份。 活动重难点: ...

问题一：幼儿园大班数学大小多少轻重练习题 释为贪婪的欲望。一旦有了这个欲望，一些人就会被迷住心窍，失去基本的判断能 问题二：比粗细 比大小 比多少 学前班数学题 用吃的、玩的或者游戏吧，孩子们感兴趣不生硬。比如说，你一个苹果、我一个苹果，我们两个人一共多少个苹果？是我们两个人的...

长耳朵真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来蹦蹦跳。）引出数字小兔。让幼儿观察小兔子是由哪些数字组成的，找出后，比较大小，填上“＞”或“＜”。四、游戏：击鼓传包 玩法：教师摇动铃鼓，幼儿传猫头包，鼓声停止，包在谁的手里，就和他的同桌各从包里抽出一张卡片，比较大小，如“8”和“6 ...

三、式子比大小:刚才我们小朋友表现特别好,这次呢,老师出个难一点的题,我们小朋友想象怎样做. 1.出示4+2()75+3()6,请幼儿向相这次我们应该怎样做。 幼儿回答,并为什么填“>” 教师总结:这次我们是用算式和数字比,我们要先算出算式的答案,用算出的数字和另一个数字比。 2.教师说题,幼儿用动动板摆题,并...

1、分享“比”的经验,感受“比”的方法。2、在“比”的过程中增强幼儿与同伴间合作、协商的意识。活动准备:字卡、四张长方形卡片、五张图片、两副大小不一的手套 活动过程:一、交流大家的比 1、出示字卡“比”,这是什么字?2、这几天我看到小朋友都在玩比的游戏,你们都在比什么?(比力气、比...

1、通过比较轻重,让幼儿感知、学习比较轻重的方法。 2、让幼儿学习比较物体的轻重,并根据物体的轻重排序。 3、提高幼儿的感知觉能力。 活动准备: 1、衣架一个 2、三个相同的矿泉水瓶(一个装满水,一个装半瓶水,一个空瓶)三个相同的易拉罐(一个装满水,一个装半瓶水,一个空瓶) 3、一大一小积木若干,大小、...