（1）行与列的意义：通常我们把竖排叫做列，横排叫做行；（2）用数对表示物体位置的方法：先数出物体所在列，再数出物体所在行；（3）数对的书写方法：用括号把代表列数和行数的数或字母括起来，用逗号把代表列数、行数...

解：根据题干分析可得：用数对表示物体位置时，要先确定列数，再确定行数．故答案为：列数；行数．

用数对表示物体的位置时,先表示分几(),在表示分几(),就是先()再()的顺序用数对表示位置时，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行.先表示分几(列),在表示分几(行),就是先(列)再(行)的...

数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。数对的竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。a、b互相反数a+...

用数对表示位置时，一般先表示列，再表示行，原题说法正确．故答案为：√．

我们用数对（2，3）表示张亮在班级的座位，前面一个数表示的是列，后面一个数表示的是行。也就是他在第2组第3排的位置。如果我们用方格图来表示某个物体的具体位置，可用两个数据来精准表示。它具有唯一性，所以说我们...

数对的作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。例如：（3,6）和（3，7）都在第三列上。两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在...

根据数对表示位置的方法可知：在用数对表示一个物体的位置时，先写列数，再写行数．故答案为：列数；行数．

确定某个物体的位置一般需要两个数据。数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。数对的作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。确定物体位置的...

掌握在方格纸上用数对确定位置的方法，提高学生在方格纸上用数对正确地表示出物体位置的能力。使学生经历由具体的座位图抽象成用列、行表示的平面图的过程，提高抽象思维能力，发展空间观念。