1、根据题目条件找出总体平均数和各部分的平均数2、将总体平均数和各部分平均数交叉做差，求出各部分之间的比例3、利用比例关系进一步求解五、典型例题解析【例1】某高校2006年度毕业学生7650名，比上年度增长2%，其中...

（1）用十字相乘法分解由前三次组成的二次三项式，得到一个十字相乘图（2）把常数项分解成两个因式填在第二个十字的右边且使这两个因式在第二个十字中交叉之积的和等于原式中含y的一次项，同时还必须与第一个十字中...

说明：在本题中先把28y�0�5-25y+3用十字相乘法分解为（4y-3）（7y-1），再用十字相乘法把10x�0�5-（27y+1）x-（4y-3）（7y-1）分解为[2x-（7y-1）][5x+...

十字相乘法个因数a1,a2的积a1.a2，把常数项c分解成两个因数c1,c2的积c1乘c2，并使a1c2+a2c1正好是一次项b，那么可以直接写成结果:ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2),在运用这种方法分解因式时，要注意观察，尝试，...

给你一个例题：混合气体中含有氧气和氢气，它们的平均相对分子质量是20，求混合气体中氧气和氢气的比值？解：用十字相乘法：氧气(32)1820氢气(2)12所以氧气和氢气的比值为3：2.这就是十字相乘法！soulm...

十字相乘法的典型例题?我来答1个回答#话题#居家防疫自救手册粉笔飘飘2013-09-24知道答主回答量:23采纳率:0%帮助的人:6.9万我也去答题访问个人页关注展开全部已赞过已踩过<你对这个回答的...

当数字没有一定规律时还有就是分数时配方法最简单和当数字有一定规律时十字相乘最简单。

问题课堂评价一向是教学的难点，评价中的指标设定和权重往往鲜明地反映出一所学校的教育观：看重什么，指引什么。而在此之外，评价的准确和客观与否也直接影响着教师的参与度。理论上讲，指标越丰富，评价越全面，但也不可...

点评：此例中的题是易错的典型题，初学时难于避免，主要原因是对十字相乘的原则没有充分认识，即，两常数项的乘积是原多项式的常数项，它们的和是原一次项系数，因此单纯的凑数是不行的，一定注意分解后与原多项式相等.十字...

举个例子吧一元二次因式分解法3k²+10k+3=0怎么转换成（3k+1)(k+3)其实这是书上的例题首先要看k²k前的系数和常数项在本题内分别是3103然后把k²前的系数和常数项做分解3可以...