幼儿园小班教案《比较多少》1活动目标:1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。4、有兴趣参加数学活动。?5、让...

以下是我整理的幼儿园小班教案《比较多少》,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园小班教案《比较多少》篇1【活动目标】1、让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少。2、培养幼儿的动手能力和比较...

幼儿园小班数学教案《比多少》篇1教材分析:幼儿数学能力的发展在各个不同发展阶段有着不同的特点,但同时也是个连续发展的过程,每个阶段教育目标的的实现都为后续学习准备的,所以为了我们班在今后能把数学能力发展的更好,我设计本次...

幼儿园小班数学《比多少》教案1活动目标:1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。3、愿意和同伴一起活动,体验数学活动的快乐。4、引导幼儿积极与材料互...

小班数学《比较多少》：活动目标1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体，蚍较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备一列火车、小动物图片、小猫3、小狗3、小鸡4、兔子4、萝卜5、毛虫5、骨头5、鱼4。...

问题一:幼儿园小班数学教案《比较多少》活动目标1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇。3、培养幼儿的比较能力和对应感。活动准备:磁性动物教具5只及相应房子,小...

幼儿园小班数学教案《比多少》篇8【活动目标】1、比较10以内数量的多少、一样多。2、能进行简单的数量推理,发展数理逻辑能力。3、感受合作游戏的快乐。【活动准备】1、《我会讲故事》幼儿用书第18-19页。2、每名幼儿...

小班数学教案《比较多少》具体如下：设计背景是布置一个池塘，一块萝卜地。活动目标是通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。培养幼儿活泼开朗的性格。培养幼儿比较和判断的能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学...

比较多少小班教案如下：活动目标：1、通过操作活动，让幼儿进一步感知物体多、少、一样多。2、发展幼儿初步的观察力和比较能力，感受数学活动的乐趣。活动重难点：【重点】让幼儿进一步感知物体的多、少、一样多【难点】发展...

幼儿园小班数学活动教案：比较多少【活动目标】1、学习运用重叠对应比较的方法，比较两组实物的多少。2、初步理解一样多，多1个，少1个等词汇。3、培养幼儿的比较能力和对应感。【活动准备】磁性动物教具5只及相应房子，...