为什么教科书不愿意提明朝
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为什么教科书里对明朝那么贬低,说明朝,不上朝。却不说有内阁,万历...

究其原因,因为《明史》是清朝人写的,清朝又是外族,所以对明朝和蒙古等同样是外族的战斗,都抱有非常微妙的情绪。自然是抹黑、诋毁的不在少数。现在对于清朝中前期的对外战争持偏肯定的姿态,多是因为领土原因。具有这样的...

为什么教科书不愿意提明朝

并且教科书就那么些课时,如果把每个朝代都讲得很详细是不可能的,所以至于什么朝代给多少篇幅那应该都是有一定的规定的,所以说明朝在整体而言,只是占比很小,不是不愿意提及。明朝是中国历史上的朝代,明太祖朱元璋建立。...

历史书上为什么对明朝的介绍短少呢?

史载的少关键原因主要是明朝灭亡后,清朝统治者为了巩固满族统治,消除汉族的民族自信心和民族自豪感,命令重新编写明史,将明朝编写成一个落后,愚昧的国家并销毁大部分明朝的档案,文件,书刊(尤其是明后期的,几乎全都...

高中历史教材为啥要删除明朝已具备资本主义萌芽这一片段?

新教材通过利玛窦的地图展示明朝中国的思想落后于西方受到上个世纪“资本主义萌芽”学说的影响,中国的中学历史教科书长期有资本主义萌芽的内容。如高中人教版必修2(经济史)的第2课,《古代手工业的进步》中有一段话专门讲...

为什么历史教科书对南明史轻描淡写?

时间太短,没有影响深远的遗产,详细描述只能充当反面教材。南明(14年-1662年)是明朝京师北京失陷后,由明朝宗室在南方相继建立政权的合称,历时18年。崇祯十七年(14年),李自成军攻占北京,崇祯帝朱由检在煤山自缢...

为什么在历史课本中只写郑成功如何收复,却不写明朝怎么没有...

(描写主体的变化就导致了观点的变化)环境上,任何时候,强者为尊:郑成功收复时,清朝占领半壁江山,南明几个朝廷占领另外一半,此时,胜负未分,考虑到之前说的政治上的因素,所以写了肯定不算错;康熙收复时,...

为什么很少有人提明朝的建文帝和明代宗呢?

原因很简单,中国古代有差不多500个左右的皇帝,出名的也就那么几个,要么就是有伟业丰功,要不就是遗臭万年。汉朝,除了汉武帝刘彻,汉高祖刘邦,就西汉而言,估计很多人让他一下子说出文景两个皇帝叫什么恐怕都要想一下...

为什么明朝的仁宣之治没有被写进教科书里?

关键是时间太短暂,没有什么特别突出的大发展,而教科书篇幅有限,跟本不可能写在书里,除非是专门研究明朝历史,才会提一下,而要是专门研究仁宣这一段历史的,就必须做为重点写了。

历史课本都不愿提及的两个朝代,为何它们这么不受待见?

而汉族是他们打压的对象之一。尤其是在元朝末期,元朝对于汉族人的控制已经到了惨绝人寰的程度了。综上所述,历史课本上不愿意提,大家又都不太待见的朝代,就是晋朝和元朝这两个朝代了。

南宋和北宋哪个更繁华,北宋与南宋哪一个经济比较发达

2、南宋和北宋哪个更繁华为什么教科书不愿意提明朝。3、北宋和南宋哪个更富有?宋朝是中国历史上商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣的时代。北宋咸平三年(年)中国GDP总量为.5亿美元,占世界经济总量的22.7%,...