1.阅读: 注意整体阅读,注意抓三个方面 :一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)2.审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题...

喜见外弟又言别 李益 十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。 别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。 问题:“别来沧海事” 中的“沧海事”是什么意思?作者是怎样“言别”的? 【分析】:此题的置疑角度是考查鉴赏古代诗词的运用典故的艺术。这里的“沧海事”化用了沧海桑田的典故,表现...

”故“南浦”象“长亭”一样，成为送别之处的代名词。一见“南浦”，令人顿生离忧。而送别的时间，又正当“西风袅袅”的秋天。秋风萧瑟，木叶飘零，此情此景，怎不令人倍增离愁？这里“凄凄”、“袅袅”两个叠字，用得传神。前者形容内心的凄凉、愁苦；后者形容秋景的萧瑟、黯淡。正由于送别时内心“凄...

唐·李益《喜见外弟又言别》 描写二人幼年分手,而在久别之后突然相逢的情景。●一泓秋水一轮月,今夜故人来不来?唐·处默《招友人宿》 一泓秋水:一潭清澈的秋水。 故人:老朋友。●两行灯下泪,数纸岭南书。唐·卢纶《夜中得循州赵司马因寄》 岭南书:从岭南(五岭以南地区)寄来的信。●莫问别来多少苦,低头...

1、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇.(鲁迅) 2、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰.(《周易·系辞上》) 3、本是同根生,相煎何太急.(曹植《七步诗》) 4、但愿人长久,千里共婵娟.(苏轼《水调歌头》怀念弟苏辙) 5、喜见外弟又言别 李益 十年离乱后, 长大一相逢. 问姓惊初见, 称名忆旧容. 别来沧海...

5、喜见外弟又言别 唐代:李益 十年离乱后,长大一相逢。 问姓惊初见,称名忆旧容。 别来沧海事,语罢暮天钟。 明日巴陵道,秋山又几重。 译文: 经过了近十年的战乱流离,长大成人后竟然意外相逢。 初见不相识还惊问名和姓,称名后才想起旧时的面容。 说不完别离后世事的变化,一直畅谈到黄昏寺院鸣钟。 明日你又...

喜见外弟又言别 李益 十年离乱后,长大一相逢。 问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。 明日巴陵道,秋山又几重。 此诗中的颔联写了诗人与外弟久别重逢后的欣喜神态,试结合诗句具体分析。 一“问”一“称”,一“惊”一“忆”,摹形得神,用得巧妙,形象地表现出神情由惊到喜到回忆的过程。

——李益《喜见外弟又言别》 68、醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。——王昌龄《送魏二》 69、草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依!山河风景元无异,城郭人民半已非。——文天祥《金陵驿二首·其一》 古人送别的诗句赠言2 1、山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归。——王维《山中送别》 2、故人西...

李益《喜见外弟又言别》 65、多情却被无情恼,今夜还如昨夜长。元好问《鹧鸪天候馆灯昏雨送凉》 66、荒村带返照,落叶乱纷纷。刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》 67、下马饮君酒,问君何所之?君言不得意,归卧南山陲。王维《送别》 68、女子今有行,大江溯轻舟。韦应物《送杨氏女》 69、火山六月应更热,赤亭...

36、别来不寄一行书。晁冲之《临江仙忆昔西池池上饮》 37、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 38、十年离乱后,长大一相逢。李益《喜见外弟又言别》 39、郑国游人未及家,洛阳行子空叹息。李颀《送陈章甫》 40、山随平野尽,江入大荒流。李白《渡荆门送别》 41、长河浪头连...