1.乐意与人交谈,讲话礼貌；2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语；3.能清楚地说出自己想说的事；4.喜欢听故事、看图书；5.能听懂和会说普通话.(二)内容与要求1.创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿...

《纲要》中对语言领域提出的目标如下：1、乐意与人交谈，讲话礼貌；2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书；5、能听懂和会说普通话。内容与要求创造一个自由、宽松的...

5.5号晚3-6岁儿童学习与发展指南语言领域二、语言语言是交流和思维的工具。一个优秀园长、老师都是演说高手。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。也是关键期幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展...

幼儿园中班语言领域教案(一)幼儿园中班语言公开课教案:小蜗牛看苹果花一、活动目标1.理解故事资料,学习故事中的对话,感受故事的情趣。2.经过故事,了解蜗牛的行动方式和特点。二、活动准备1.蜗牛爬行视频。2.挂图《小蜗牛...

在《纲要》的语言领域中,我们明确了发展幼儿语言的关键:为他们创造一个安全、舒适的环境,让他们愿意说、敢于说、喜欢说,并有机会表达自己。我们鼓励孩子们无畏地阐述自己的想法和感受,以此提升他们的语言表达和思维能力。针对中班幼儿的...

《指南》与《纲要》的主要内容都是通过健康、社会、语言、科学、艺术等五个领域来展开的，且二者各领域的目标均以幼儿为主语来表述，其指向与内容也基本保持一致。不同的是《指南》目标部分增加了各年龄阶段表现的具体描述。...

三、语言领域1、能用轮流的方式谈话，不插话。2、能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，从中学习好的讲述方式。3、欣赏不同的文学作品，能按顺序讲述图片和情景内容，尝试仿编、续编一个情节或一个画面。4、了解汉字的由来...

【答案】：根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿在幼儿园语言领域教育下要达到的目标主要包括以下五点：(1)乐意与人交谈，讲话礼貌；(2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语；(3)能清楚地说出自己想说的事；(4)喜欢听...

相同点：两者都是通过五大领域活动促进幼儿的发展，都有目标。不同点：1、《纲要》是对教育界的课程文件，《指南》只有教育实施部分的要求，服务对象是幼儿园、家长。2、《纲要》在幼儿园教育实施部分只提出了原则要求，教师...

幼儿园中班语言教案篇1活动内容重点领域语言相关领域艺术活动目标1、通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长高、长大。2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。3、感受到成长带来的快乐。重点、难...