然后继续跑到前面的一号目标点，将一号目标点的键子抛起(作为第二人起跑的`信号)，并接住键子放回原处，再继续向小红旗跑去，途中跳过方凳，跑到终点拿一个沙包，跑回本队，并将沙包放在端线后的圆圈里，自己站到本队的排尾。如此每人做一次，以夺得最后一个沙包的队为胜(沙包总数等于参加游戏人数减...

幼儿园大班教案:我很勇敢1 活动目标: 1、鼓励幼儿尝试探索匍匐前进和投掷的方法(姿势、动作),引导幼儿感受匍匐运动和投掷运动带来的乐趣。 2、通过电影片断,锻炼幼儿控制自己的身体,学习迅速匍匐前进的能力,以及学习投掷的动作。 3、培养幼儿大胆探索和勇往直前的。 活动准备: 1、影片《董存瑞》片断。 2、手榴弹...

中班《勇气》社会教案1 设计意图：本活动来源于中班建构教材主题《勇敢的我》。“勇气”是一种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现，来帮助幼儿理解。本活动的设计，我将重点放在让幼儿萌生勇敢面对困难的意愿上。活动第一环节，我先请幼儿来说一说自己害怕的事情，引发幼儿的一个讨论兴趣。第二环节...

幼儿园大班健康教案《勇气》 篇1 活动目标: 1.了解勇敢的多种形式,正视自己,发现自己拥有的勇气。 2.能够结合生活经验,积极表达对勇气的理解。 3.勇于接受挑战,体验付出勇气后的成功和快乐。 4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 5.引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 活动准备: 课件展板画有勇气的图...

3、阅读材料2《我和老师做朋友》;操作材料2《做朵红花送老师》。 活动过程: 1、组织幼儿讨论。 (1)教师自我介绍,表达自己希望与全体幼儿做朋友的愿望:你愿意和我做朋友吗?可以用什么动作来表示我们是好朋友?(拥抱、亲吻、握手) (2)鼓励愿意和教师做朋友的幼儿勇敢走到前面来,握握老师的手(拥抱、亲吻) 2、...

幼儿园小班《勇敢的人》教案 篇1 活动目标：1、能克服胆怯心理。2、明白“原来我是很有力量的”，做一个勇敢的人。3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。活动准备：1、课前创设活动情境。2、胆小先生和大老鼠手偶各一；自制勇敢人...

幼儿园大班社会公开课《我就是我》教案1 【环境创设】1.教师与幼儿一起布置“我不怕，我勇敢”专栏，鼓励幼儿讲述自己勇敢的事例。画出自己在活动中表现勇敢精神的故事，使幼儿彼此受到感染，产生快乐、积极的情绪。2.收集、消防员等大幅图片，布置“勇敢的人”的墙饰，帮助幼儿树立心目中的榜样...

幼儿园《自己的事情自己做》教案 篇1 活动目标 1.知道在家要自己的事情自己做,会自己收拾玩具、会自己穿脱衣等。 2.能理解情景表演的内容,大胆回答问题。 活动重点 能够自己的事情自己做 活动准备 情景表演积木一盒手偶小兔 一、谈话引起看情景剧表演的兴趣 (一)出示兔宝宝。 (二)提出问题:兔宝宝不光在幼儿...

小班教案:自己的事情自己做2 目的要求: 1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。 2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 教学准备: 地点:中班午睡室(小床、椅子...

1、知道自己的事情应该自己做。 2、体验自我服务带来的快乐。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 绘本《自己的事情自己做》、拉链马甲一人一件。 活动过程: 1、听音乐做游戏,引入主题说说自己能做那些事情。 提问:你们自己都能做些什么事情?