第二阶段：教给孩子对与错。适合年龄：2～4岁 两三岁的孩子能够听懂一些简单的语言了，这时父母就需要预先想到孩子可能会出现的行为，并明确告诉孩子“什么是能做、什么是不能做的”，并用他们能懂的语言解释“为什么要这样做”和“应该怎样做”。第三阶段：纠正孩子的不礼貌行为。适合年龄：4～5岁 4...

■ 在提醒下按时睡觉和起床，并能坚持午睡 ■ 喜欢参加体育活动 ■ 在引导下不偏食、挑食；喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品 ■ 愿意饮用白开水，不贪喝饮料 ■ 不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过15分钟 ■ 在提醒下，每天早晚刷牙 4—5岁 ■ 每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡 ■ 喜欢参加体育活动 ■...

制定规则：给孩子立规矩时，信号要明确。确定违规的后果：立规矩时，需要明确地告诉孩子，这样做的后果。最好，这个后果跟孩子的切身利益有关。立规矩的时候最好能把孩子不遵守规矩的后果明确告诉他。给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强...

一、生活习惯的规矩一定要遵守 拥有良好的生活习惯，对孩子来说益处非常多。不仅对孩子的身体好，而且可以让孩子能够更加大方、勇敢、沟通交流自在。孩子养成了良好的生活习惯，将终生受益。因此家长一定要给孩子立下生活习惯的小规矩哦。1、每天早晚要刷牙，刷牙要仔细。2、每天坚持早睡早起，作息有规律。3...

育儿专家：父母提前给孩子立下哪几个规矩，孩子将来会更优秀？第一，不可以撒谎不守信用小俊4岁，近期懂得了撒谎，母亲本来见到小俊从电冰箱拿到了一个冰激凌，可是小俊撒谎说他并没有拿。孩子学好撒谎，一方面是害怕负责任，怕母亲责骂，另一方面是不由自主个人行为。碰到这种情况，父母第一时间不必责骂...

为孩子建立哪些规则? 对于0～6岁的孩子,国际儿童教育界的通行规则是以下3点: 不伤害自己 不打扰他人 不破坏环境 其中,不伤害自己是最基本的。先明确不可以伤害自己,孩子就能学会守住自己的界限,保护自己。只有有了不伤害自己的体验,才知道如何尊重别人,这是遵守社会道德的基础。孙瑞雪教育机构在从事教育的十几年中...

3岁的孩子，已经具备了基本的能力，又要开始幼儿园的集体生活了，这时候是立规矩的好时机。我觉得3岁的孩子，形成规则意识，有秩序感，要做到以下几点：1、有先后顺序的概念。无论孩子在家还是外出游玩，要知道“排队”。排队滑滑梯，排队上厕所，聚餐的时候，知道等待，人齐了才开始吃。2、有礼貌...

在这个年龄段，父母的陪伴和教导是不可缺少的，要想立规矩，第一种方式就是父母自己树立“好榜样”。因为小孩子有一个“模仿”的天性，他们喜欢模仿身边亲近人的言行举止。所以在生活当中，很多细节的事情千万不要忽略，父母应该从自身做起，用自己的言行来教导小孩，这样小孩也会耳濡目染，变得更懂事。

4、规则内容首先需要强调可以的行为准则，然后才是不可以的行为准则。这样孩子的关注点会更容易集中到正确的行为准则当中。5、让孩子了解立规矩是为了帮助孩子明确行为界限。每个规矩的确立，都要让孩子明确地知道，遵守规则如何可以更好地保护他们自己，同时避免给别人和自己带来困扰和麻烦。6、2-6岁是良好...