首先：多动症的孩子属于精神疾病，精神科一种、但人们对精神科的误区很大、总会有人要以为全是“神经病”、或者是说“神智不清”之类的。其次：作为患者多年体验、简单理解就是多动症儿童属于比正常孩子来说有成长障碍成分...

多动症属于心理行为障碍的范畴，以注意力不集中为特征。多动症属于精神障碍的范畴，以肌肉抽动为特征。这是一种癫痫的神经综合征，表现为阵发性发作。多动症、抽动障碍和癫痫是儿童常见的疾病。抽动障碍和癫痫虽然有抽搐现象...

多动爱动不等于多动症不是说孩子一多动就是多动症，多动与多动症最大的区别，就是注意力是否集中。家长可以从以下三个方面观察孩子：1.注意力。如果孩子虽然顽皮，但对感兴趣的事情注意力时间很长，那就没有问题。而...

学前特殊儿童的类型：视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾等8类。我国特殊儿童主要在特殊学校接受教育，比如，听障儿童上聋哑学校、盲人儿童上盲人学校。这种方式有利有弊。特殊学校...

常见的精神病有:精神症、情感性精神障碍海忧郁症、强迫症、品行障碍、智障、焦虑症、躁狂症、恐惧症、脑器质性精神障碍、小儿多动症等等。问题三:精神病的常见类型有哪些?精神病的常见类型有哪些呢?情感性(心境)精神障碍(...

对于一般人来说，最可怕的还是精神残疾，我自闭症就是二级，举个例子，例如：自闭症为什么在2006年被残联列为精神残疾？在医学上，精神障碍分为轻性和重性，抑郁症、焦虑症、强迫症、神经衰弱、多动症、交流障碍、智力障碍...

再有注意力不集中，没有办法专心听课，同时情绪也不稳定，比较任性和冲动。再有多动症的患儿智力正常，但有部分的患儿会有认识活动障碍和综合分析障碍。除此之外，多动症还需要和神经迟滞、儿童精神障碍等进行鉴别诊断。

指运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。

主要有器质性精神障碍，使用精神活性物质所致的精神或者是行为障碍、精神症、型以及妄想型障碍、情感性障碍、神经症、应急性障碍以及躯体形式障碍、伴有生理障碍及躯体因素的行为综合征、成人的人格和行为障碍、精神发育...

儿童多动症是儿童多动综合复征的简称，即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童时期神百经发育障碍性疾病，中国精神疾病诊断分类称为儿童多动症度，又称为注意力缺陷多动症多动症的症状：1、注意缺陷。患儿明显难以...