班主任是学生养成健康卫生习惯的角色如下：
1、指导者：班主任可以通过各种教育和引导的方式，帮助学生理解健康卫生习惯的重要性，以及如何养成这些习惯。
2、组织者：班主任可以组织各种班级活动，例如卫生评比、健康知识竞赛等，来激励学生积极参与，从而培养他们的健康卫生习惯。
3、监督者：班主任需要定期检查学生的健康卫生状况，及时发现和纠正不良习惯，并给予适当的建议和指导。
4、沟通桥梁：班主任可以作为学校和家长之间的桥梁，将学校的卫生教育理念传达给家长，同时收集家长的反馈和建议，共同促进学生的健康卫生习惯的养成。
5、榜样：班主任自身的行为也会对学生产生影响。如果班主任具有良好的健康卫生习惯，学生可能会受到启发并模仿。
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