中小学教师无偿辅导行为规范：1.辅导对象为本班学生，每次最多15人，困难学生优先。2.仅在双休日进行，寒暑假和节假日禁止。3.指定公办教育机构提供场所，禁止校外租用。4.不得超纲、提前教学、应试强化。5.教师需向学校提出申请并公示，包括姓名、课程、时间、地点、学生信息。学校每月底前报备。
法律分析
不违法。
对中小学校和在职中小学教师无偿辅导行为提出了新的规范，开展无偿补课必须符合以下条件：
无偿辅导对象
必须为该教师本人实际任教班级的学生，每次辅导学生的人数最多不超过15人，学习有特别困难的学生应优先安排。
无偿辅导时间
双休日，其他时间尤其是寒暑假和节假日，不得进行任何形式的辅导活动。
无偿辅导地点
由主管教育部门指定的公办教育机构无偿提供，此外，不得利用任何校外租用、借用的场所开展辅导活动。
无偿辅导内容
不得超纲教学、提前教学、强化应试，严禁教师在课堂上故意不完成教学任务、课上不讲课后讲。
无偿辅导备案程序
所有利用双休日开展无偿辅导的教师，都必须向所在学校提出申请，在得到学校同意并在校内公示后方可进行无偿辅导。
校内公示内容包括教师姓名、辅导课程及内容、辅导时间安排、辅导地点、参加学生的班级、姓名及人数等。学校应在每月底前汇总下个月参与无偿辅导师生的基本信息，报主管教育部门备案。
拓展延伸
职业教师是否可以接受补课费用？
根据相关法律法规和职业道德规范，职业教师在教学工作之外接受补课费用存在一定的限制。一方面，职业教师应专注于正式教育工作，确保教学质量和公平性，不应将时间和精力用于私人补课。另一方面，接受补课费用可能引发利益冲突和道德风险，可能导致教师对学生的不公平对待。因此，大多数情况下，职业教师不应接受补课费用。然而，也有一些特殊情况和特定规定下，职业教师可以接受补课费用，但需要符合严格的审批程序和监管要求，以确保教学工作的公正性和教师的职业道德。总之，职业教师是否可以接受补课费用，需要根据具体情况和法律规定进行判断和决策。
结语
无偿辅导行为在中小学校和在职中小学教师中提出了新的规范，确保其合法性和规范性。规定了无偿辅导对象、时间、地点和内容等方面的条件，同时要求教师进行备案程序并公示相关信息。根据相关法律法规和职业道德规范，职业教师在教学工作之外接受补课费用存在限制。这些规定旨在保障教学质量和公平性，防止利益冲突和道德风险，确保教师的职业道德。总之，无偿辅导的规范化对于教育行业的发展具有积极意义。
法律依据
《中华人民共和国教育法》第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
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