根据《刑法》和《民法典》的规定，年满18周岁的人为成年人，年满14周岁不满16周岁且以自己的劳动收入为主要生活来源的人也被视为完全民事行为能力人。未满18岁的犯罪者不适用死刑，但已满16周岁不满18周岁且犯罪行为特别严重的人可被判处死刑缓期执行。

法律分析

【法律意见】年满是十八周岁为成年人；年满十四周岁不满十六周岁的，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。【法律依据】《刑法》第十四条规定：“犯罪的时候不满18岁的不适用死刑。已满16周岁不满18岁的，如果所犯罪行特别严重，可以判处死刑缓期两年执行。《民法典》规定：十八周岁以上的自然人为成年人。成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

拓展延伸

法定成年年龄的变化对社会产生的影响

随着法定成年年龄的变化，社会面临着诸多影响。首先，法定成年年龄的下调可能导致更多年轻人在经济、教育和政治方面获得更多的权利和责任。他们可以更早地参与选举、担任公职，也可以早早地开始工作和独立生活。这将促进年轻人的社会参与和成长，为社会注入更多新鲜的思想和活力。

然而，法定成年年龄下调也可能带来一些负面影响。年轻人在心理和生理上可能还没有完全成熟，他们可能缺乏对风险的正确判断和应对能力。这可能导致更多的不良行为，如滥用药物、过早性行为等。此外，过早地承担成年人的责任可能对年轻人的心理健康产生压力，增加他们面临的挑战和困难。

因此，在调整法定成年年龄时，需要综合考虑社会、心理和生理等多方面的因素。政府和社会应提供更多的支持和指导，帮助年轻人适应成年生活的各个方面。教育系统也应加强对青少年的教育，培养他们正确的价值观和行为准则。只有这样，法定成年年龄的变化才能真正带来积极的社会影响。

结语

在调整法定成年年龄时，需要综合考虑社会、心理和生理等多方面的因素。政府和社会应提供更多的支持和指导，帮助年轻人适应成年生活的各个方面。教育系统也应加强对青少年的教育，培养他们正确的价值观和行为准则。只有这样，法定成年年龄的变化才能真正带来积极的社会影响。

法律依据

中华人民共和国教育法（2021修正）：第二章 教育基本制度 第十八条 国家制定学前教育标准，加快普及学前教育，构建覆盖城乡，特别是农村的学前教育公共服务体系。

各级人民政府应当采取措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。

中华人民共和国未成年人保护法（2020修订）：第三章 学校保护 第二十九条 学校应当关心、爱护未成年学生，不得因家庭、身体、心理、学习能力等情况歧视学生。对家庭困难、身心有障碍的学生，应当提供关爱；对行为异常、学习有困难的学生，应当耐心帮助。

学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作。

中华人民共和国未成年人保护法（2020修订）：第三章 学校保护 第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。

学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。

幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。