冯孟风 男,广西人,1939年12月生,现任实验小学校长,函授师专中文系毕业,省小学语文学会、湛江市小学教育研究会、小学语文教学研究会、县中小学教育学会理事。
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湛江市前十强小学排名
1、湛江市海头镇陈铁黎明小学
湛江市海头镇陈铁黎明小学位于广东湛江市霞山区。
2、湛江市经济技术开发区第一小学(湛江经济技术开发区一小)
广东省湛江市廉江市公办区重点小学,湛江经济技术开发区第一小学创办于1992年。是一所花园式的学校,校园内绿树成荫,花团锦簇,设施齐全。
3、湛江市第二十五小学
湛江市第二十五小学位于广东湛江市霞山区。
4、湛江市粤港小学
湛江市粤港小学位于广东湛江市赤坎区。
5、湛江市第十七小学
湛江市第十七小学位于广东湛江市赤坎区。
6、湛江市赤坎区湛江市第十九小学
广东省湛江市霞山区公办省重点小学湛江市第十九小学是是广东省一级学校、广东省安全文明学校,广东省依法治校示范校,广东省书香校园。
7、湛江市海头镇岑擎小学
湛江市海头镇岑擎小学位于广东湛江市霞山区。
8、湛江市第二十二小学
广东省湛江市霞山区公办市重点小学湛江市第二十二小学位于广东省湛江市霞山区横山镇广东省湛江市霞山区湖光路12号。
9、湛江市赤坎区东山学校
湛江市赤坎区东山学校位于广东湛江市赤坎区。
10、湛江市海头镇西厅小学
湛江市海头镇西厅小学位于广东湛江市霞山区。
湛江市前十强小学排名
1、湛江市海头镇陈铁黎明小学
湛江市海头镇陈铁黎明小学位于广东湛江市霞山区。
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3、湛江市第二十五小学
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5、湛江市第十七小学
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6、湛江市赤坎区湛江市第十九小学
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湛江市赤坎区东山学校位于广东湛江市赤坎区。
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7、湛江市海头镇岑擎小学
湛江市海头镇岑擎小学位于广东湛江市霞山区。
8、湛江市第二十二小学
广东省湛江市霞山区公办市重点小学湛江市第二十二小学位于广东省湛江市霞山区横山镇广东省湛江市霞山区湖光路12号。
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湛江市赤坎区东山学校位于广东湛江市赤坎区。
10、湛江市海头镇西厅小学
湛江市海头镇西厅小学位于广东湛江市霞山区。
湛江赤坎十七小学怎样
好。
1、师资力量好。学校现有24个教学班,拥有教职工71人,其中男教师19人,女教师51人,其中本科毕业4人,专科毕业33人,两者占教师的52%。
2、基础设施完善。学校有电教室、图书阅览室、藏书室、仪器室、美术室、音乐室、队部室、电脑室、、劳技室、体育活动室等,一应俱全。
湛江赤坎十七小学怎样
好。
1、师资力量好。学校现有24个教学班,拥有教职工71人,其中男教师19人,女教师51人,其中本科毕业4人,专科毕业33人,两者占教师的52%。
2、基础设施完善。学校有电教室、图书阅览室、藏书室、仪器室、美术室、音乐室、队部室、电脑室、、劳技室、体育活动室等,一应俱全。
湛江市第二十七小学的介绍
该校坐落在霞山区菉邨新区,占地面积约12000平方米,拥有32个教学班,2900多名学生,120多名教职员工。学校创办于1995年秋,短短几年间,就以办学效益高为社会瞩目,从而跻身霞山区先进学校的行列。学校领导班子文化、专业、年龄结构合理,具有较强的管理和决策能力,通过师德教育、教改教研、教学竞赛、岗位练兵等系列活动,使教师在教学的实践锻炼中迅速提高整体素质。
湛江市第二十七小学的介绍
该校坐落在霞山区菉邨新区,占地面积约12000平方米,拥有32个教学班,2900多名学生,120多名教职员工。学校创办于1995年秋,短短几年间,就以办学效益高为社会瞩目,从而跻身霞山区先进学校的行列。学校领导班子文化、专业、年龄结构合理,具有较强的管理和决策能力,通过师德教育、教改教研、教学竞赛、岗位练兵等系列活动,使教师在教学的实践锻炼中迅速提高整体素质。
湛江市第二十七小学的介绍
该校坐落在霞山区菉邨新区,占地面积约12000平方米,拥有32个教学班,2900多名学生,120多名教职员工。学校创办于1995年秋,短短几年间,就以办学效益高为社会瞩目,从而跻身霞山区先进学校的行列。学校领导班子文化、专业、年龄结构合理,具有较强的管理和决策能力,通过师德教育、教改教研、教学竞赛、岗位练兵等系列活动,使教师在教学的实践锻炼中迅速提高整体素质。
湛江市第二十七小学的教师
“全国优秀教师”李小会
有17年教龄的李小会,一直担任湛江市第二十七小学中层并长年坚持在英语教学第一线。“我要一直坚定愉悦地在教育的旅途上阳光前行。”李小会坚信只要付出爱,就会收获爱,运用智慧和创造力去教育学生,以一言一行影响学生。
“用心、用情,高高兴兴当老师”
李小会从湛江师范学院英语系毕业后,一直在市第二十七小学任教至今。李小会说,17年过去了,教育旅途泪水与汗水齐飞,困苦与幸福相伴,自己是在用心、用情,高高兴兴地当老师。李小会一直担任英语一线教学工作,曾被评为南粤优秀教师;荣获“首届全国中小学外语教师名师”和“首届全国中小学外语教师教学能手”称号。2012年开始,她主管全校教学工作后,学校连续两年荣获教学质量目标管理先进学校一等奖。
校长陈玉娟说,小会老师是发自内心的热爱教育,把学校当成家,有时候是我把她赶回家的,学校“同行、同亲、同学、同乐”的愿景在她身上得到最好的诠释。
“让课堂成为学生益智启知的乐园”
17年来,李小会积极投身课程改革,追求“让课堂成为益智启知的乐园”,力求让学生乐学、善学、学有所获。
“作业、测验、背书、上课表现突出的孩子,都能获得加分或得到贴贴纸奖励,得分加到综合评价中。”李小会说,对学生的评价着重于成绩和素质的结合,不仅贯穿课堂,还贯穿整学期。这样的评价方式激励了学生的学习热情和求知*,教学效果明显提升。
“在您的课堂里,我尝到了学习英语的无限乐趣,是您,让我从害怕英语到快乐地学习英语。”这是一学生给李小会寄来的卡片上写的话。
“做,就要投入;做了,就有收获”
让李小会印象深刻的是,2012年被聘为市小学骨干教师培训班导师,在跟岗开始前一天,她还在杭州参加国培,白天听课学习,晚上挑灯夜战,整理笔记、撰写心得。跟岗计划在杭州定好之后,李小会便告诉自己:做,就要投入;做了,就有收获,再苦都值!为不影响导师工作,李小会在从杭州回湛江的火车上备课、准备报告。
“作为导师,在指导的过程中就是一种学习,我没有任何的理由拒绝学习与成长。”李小会说,培训中能看到学员的虚心、用心和真心,学员“心怀求学之念,满载学识还”的感悟触动着我的每一根神经,累,并幸福着!
湛江市第二十七小学的教师
“全国优秀教师”李小会
有17年教龄的李小会,一直担任湛江市第二十七小学中层并长年坚持在英语教学第一线。“我要一直坚定愉悦地在教育的旅途上阳光前行。”李小会坚信只要付出爱,就会收获爱,运用智慧和创造力去教育学生,以一言一行影响学生。
“用心、用情,高高兴兴当老师”
李小会从湛江师范学院英语系毕业后,一直在市第二十七小学任教至今。李小会说,17年过去了,教育旅途泪水与汗水齐飞,困苦与幸福相伴,自己是在用心、用情,高高兴兴地当老师。李小会一直担任英语一线教学工作,曾被评为南粤优秀教师;荣获“首届全国中小学外语教师名师”和“首届全国中小学外语教师教学能手”称号。2012年开始,她主管全校教学工作后,学校连续两年荣获教学质量目标管理先进学校一等奖。
校长陈玉娟说,小会老师是发自内心的热爱教育,把学校当成家,有时候是我把她赶回家的,学校“同行、同亲、同学、同乐”的愿景在她身上得到最好的诠释。
“让课堂成为学生益智启知的乐园”
17年来,李小会积极投身课程改革,追求“让课堂成为益智启知的乐园”,力求让学生乐学、善学、学有所获。
“作业、测验、背书、上课表现突出的孩子,都能获得加分或得到贴贴纸奖励,得分加到综合评价中。”李小会说,对学生的评价着重于成绩和素质的结合,不仅贯穿课堂,还贯穿整学期。这样的评价方式激励了学生的学习热情和求知*,教学效果明显提升。
“在您的课堂里,我尝到了学习英语的无限乐趣,是您,让我从害怕英语到快乐地学习英语。”这是一学生给李小会寄来的卡片上写的话。
“做,就要投入;做了,就有收获”
让李小会印象深刻的是,2012年被聘为市小学骨干教师培训班导师,在跟岗开始前一天,她还在杭州参加国培,白天听课学习,晚上挑灯夜战,整理笔记、撰写心得。跟岗计划在杭州定好之后,李小会便告诉自己:做,就要投入;做了,就有收获,再苦都值!为不影响导师工作,李小会在从杭州回湛江的火车上备课、准备报告。
“作为导师,在指导的过程中就是一种学习,我没有任何的理由拒绝学习与成长。”李小会说,培训中能看到学员的虚心、用心和真心,学员“心怀求学之念,满载学识还”的感悟触动着我的每一根神经,累,并幸福着!
湛江市第二十七小学的教师
“全国优秀教师”李小会
有17年教龄的李小会,一直担任湛江市第二十七小学中层并长年坚持在英语教学第一线。“我要一直坚定愉悦地在教育的旅途上阳光前行。”李小会坚信只要付出爱,就会收获爱,运用智慧和创造力去教育学生,以一言一行影响学生。
“用心、用情,高高兴兴当老师”
李小会从湛江师范学院英语系毕业后,一直在市第二十七小学任教至今。李小会说,17年过去了,教育旅途泪水与汗水齐飞,困苦与幸福相伴,自己是在用心、用情,高高兴兴地当老师。李小会一直担任英语一线教学工作,曾被评为南粤优秀教师;荣获“首届全国中小学外语教师名师”和“首届全国中小学外语教师教学能手”称号。2012年开始,她主管全校教学工作后,学校连续两年荣获教学质量目标管理先进学校一等奖。
校长陈玉娟说,小会老师是发自内心的热爱教育,把学校当成家,有时候是我把她赶回家的,学校“同行、同亲、同学、同乐”的愿景在她身上得到最好的诠释。
“让课堂成为学生益智启知的乐园”
17年来,李小会积极投身课程改革,追求“让课堂成为益智启知的乐园”,力求让学生乐学、善学、学有所获。
“作业、测验、背书、上课表现突出的孩子,都能获得加分或得到贴贴纸奖励,得分加到综合评价中。”李小会说,对学生的评价着重于成绩和素质的结合,不仅贯穿课堂,还贯穿整学期。这样的评价方式激励了学生的学习热情和求知*,教学效果明显提升。
“在您的课堂里,我尝到了学习英语的无限乐趣,是您,让我从害怕英语到快乐地学习英语。”这是一学生给李小会寄来的卡片上写的话。
“做,就要投入;做了,就有收获”
让李小会印象深刻的是,2012年被聘为市小学骨干教师培训班导师,在跟岗开始前一天,她还在杭州参加国培,白天听课学习,晚上挑灯夜战,整理笔记、撰写心得。跟岗计划在杭州定好之后,李小会便告诉自己:做,就要投入;做了,就有收获,再苦都值!为不影响导师工作,李小会在从杭州回湛江的火车上备课、准备报告。
“作为导师,在指导的过程中就是一种学习,我没有任何的理由拒绝学习与成长。”李小会说,培训中能看到学员的虚心、用心和真心,学员“心怀求学之念,满载学识还”的感悟触动着我的每一根神经,累,并幸福着!
湛江市第二十七小学的教师
“全国优秀教师”李小会
有17年教龄的李小会,一直担任湛江市第二十七小学中层并长年坚持在英语教学第一线。“我要一直坚定愉悦地在教育的旅途上阳光前行。”李小会坚信只要付出爱,就会收获爱,运用智慧和创造力去教育学生,以一言一行影响学生。
“用心、用情,高高兴兴当老师”
李小会从湛江师范学院英语系毕业后,一直在市第二十七小学任教至今。李小会说,17年过去了,教育旅途泪水与汗水齐飞,困苦与幸福相伴,自己是在用心、用情,高高兴兴地当老师。李小会一直担任英语一线教学工作,曾被评为南粤优秀教师;荣获“首届全国中小学外语教师名师”和“首届全国中小学外语教师教学能手”称号。2012年开始,她主管全校教学工作后,学校连续两年荣获教学质量目标管理先进学校一等奖。
校长陈玉娟说,小会老师是发自内心的热爱教育,把学校当成家,有时候是我把她赶回家的,学校“同行、同亲、同学、同乐”的愿景在她身上得到最好的诠释。
“让课堂成为学生益智启知的乐园”
17年来,李小会积极投身课程改革,追求“让课堂成为益智启知的乐园”,力求让学生乐学、善学、学有所获。
“作业、测验、背书、上课表现突出的孩子,都能获得加分或得到贴贴纸奖励,得分加到综合评价中。”李小会说,对学生的评价着重于成绩和素质的结合,不仅贯穿课堂,还贯穿整学期。这样的评价方式激励了学生的学习热情和求知*,教学效果明显提升。
“在您的课堂里,我尝到了学习英语的无限乐趣,是您,让我从害怕英语到快乐地学习英语。”这是一学生给李小会寄来的卡片上写的话。
“做,就要投入;做了,就有收获”
让李小会印象深刻的是,2012年被聘为市小学骨干教师培训班导师,在跟岗开始前一天,她还在杭州参加国培,白天听课学习,晚上挑灯夜战,整理笔记、撰写心得。跟岗计划在杭州定好之后,李小会便告诉自己:做,就要投入;做了,就有收获,再苦都值!为不影响导师工作,李小会在从杭州回湛江的火车上备课、准备报告。
“作为导师,在指导的过程中就是一种学习,我没有任何的理由拒绝学习与成长。”李小会说,培训中能看到学员的虚心、用心和真心,学员“心怀求学之念,满载学识还”的感悟触动着我的每一根神经,累,并幸福着!