高中历史答题模板：
1. 历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）
- 经济背景：生产力、生产关系、经济结构、经济格局等。
- 政治背景：政局、制度、体制、政策、阶级、民族、外交、军事等。
- 文化背景：思想、宗教、科技、教育等。
2. 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素。
3. 原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）
- 主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。
- 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。
4. 原因深度：原因：→直接→主要→根本
- 直接原因：最直接引发事件的偶然性因素。
- 主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素。
- 根本原因：历史趋势、主观需要等。
5. 矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾等。
答题思路：
1. 文字表达：段落化、要点化、序号化。
2. 分析变法或改革成败原因：历史发展潮流、政策与措施、新旧势力对比、改革者素质。
3. 外显比较式问答题：比较范围、比较项、限制条件。
4. 内隐比较式问答题：比较对象、比较项。
5. 分析、评价中国古代社会经济发展原因：生产力因素、生产关系因素、上层建筑因素、对外关系与民族关系、社会环境因素、地理条件因素。
6. 分析经济特征型问答题：揭示经济特征、原因及影响。
7. 历史问答题表述中的归纳概括方法：归纳、概括历史知识。
8. 开放性问答题答题方法：明确观点、论证观点、史论结合、全面论述。
9. 解答“说明了什么”类型问题：把握历史本质、揭示历史发展规律。
10. 分析历史事物、历史现象的背景：历史因素、现实因素、主观因素。
11. 论述题的解答和史论结合方法：判断是非、列举史实、小结升华观点。
12. 怎样评价历史人物：全面评价、标准与原则、注意评价角度。
13. 如何分析历史事件：原因、经过、结果、影响四要素。
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