新生儿出生时，他们并不具备明确的道德观念或行为准则。
人类行为的塑造是通过环境和教育的影响逐渐形成的。
人类天性中有自我保护和满足基本需求的倾向，但并不等同于善或恶。
社会环境和家庭教育对人的行为起着重要作用。
正面的、道德的引导可以培养出善良、慈悲、公正的品质；而负面的、恶劣的环境则可能导致冷漠、自私和恶行。
因此，人之初没有固定的善恶属性，而是在后天的社会环境和教育的影响下，人的道德品质逐渐形成。
