其中包括以下内容:
对小学全科教育的理解和认知,如课程设置、教学目标、教学方法等;对小学教育教学内容的熟悉,如语文、数学、英语、科学等学科的基本知识和教学要点;对教学设计和教学实施的能力,包括教学目标的设定、教学活动的设计、教材的选择与运用等;对学生评价和教育评估的了解,如教学反思、评价方式、教学效果的衡量等;对教育心理学和教育法律法规的了解,包括学生心理发展特点、教育法律法规的基本内容等。