是说学生的才能互有短长，在共同学习时应该取他人之长补己之短，相互切磋研磨，各得其助。

2、“相观而善之谓摩”意思是互相看过对方的（作品）并且都感觉很好.这就叫做“摩”。3、《学记》指出，教学过程中之所以会形成学生发展的差异，是因为每个学生“心之莫同”。教学就要遵循学生心理发展的规律，促进学生优...

相互观摩、切磋。相观而善之谓摩意指互相观摩而学习他人的长处，也就是切磋琢磨的意思，《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章。

互相切磋:取长补短，相互学习。切磋:将骨、角、玉、石加工制成器物的加工方法。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

学友间要互相交往，以便互相学习，互相促进。师生朋友之间互相敢发，可补偏救弊、扬长避短，开阔眼界，增广见闻。这是《学记》里提倡的一种教育思想。参考资料：网络

和、易以思，可谓善喻矣。2、翻译：大学的教育方法是：在不合正道的事发生之前加以禁止，叫做预先防备；在适当的时候加以教导，叫做合乎时宜，不超过学生的接受能力进行教导，叫做顺应；使学生相互观摩而得到好处，叫做切磋。...

意思是：不超越学生的接受能力进行教学叫做“循序渐进”。出处：《礼记·学记》——西汉-戴圣。原文节选：大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不凌节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。译文...

观摩的引证解释是：⒈观看彼此的成绩并互相学习研究。引语出《礼记·学记》：“相观而善之谓摩。”郑玄注：“摩，相切磋也。”清龙启瑞《送吕介存南游序》：“其朋_之_萃州处，则又以备其讲习观摩之具，使之不易其...

【答案】：B“相观而善之谓摩”出自《礼记·学记》,意思是互相观摩而学习他人的长处,也就是相互切磋琢磨的意思。所以本题的正确答案为B。

意思就是学习一定要和学友间互相交往,以便互相学习,互相促进。所以古人重视“论学取友”。因为同学、朋友之间可以“相观而善”,相互学习,相互切磋,以文会友。相反的情况,便是“独学而无友。”一个人冥思苦想,有问题无处可商量,...