好动是孩子的天性,操作有声响的玩具,更是小班幼儿所感兴趣的,本次活动以听听玩玩的形式,让幼儿在活动中充分地与材料、环境互动,在幼儿寻找摆弄探索的过程中感知不同的声音,发展幼儿的听觉能力,主要养成小班小朋友认真听的习惯和集体的感觉,培养集体意识,从而培养幼儿的科学兴趣和探索能力,感受自制声音的乐趣。 活动...

《有趣的声音》幼儿园小班教案1 名称：有趣的声音 活动目的：1、感知声音，尝试分辨一些不同的声音。2、初步懂得保护自己小耳朵的一些方法。活动准备： 幼儿自带的玩具、录制噪声、多媒作 重点： 感知声音 难点： 分辨不同的声音 活动流程：（一）听音游戏，感知声音 1、多媒体演示：猜猜这...

(3)老师 小结:不是所有的东西放进瓶子里我们都能听到声音的,有的有声音,有的没声音。 (4)师:“我这里有两个盒子,一个画有喇叭,一个没有画喇叭,现在老师要请能干的小朋友帮忙,帮老师把盘子里的物品分类,把放进瓶子里摇动有声音的物品放到画有喇叭的盒子里,没有声音的物品放到没有喇叭的盒子里”。 (5)...

教案名称： 有趣的声音（小班）一、 活动背景： 1、 前一个活动主题是关于动物的， 前不久， 幼儿参与了野生动物园的亲子活动， 孩子对动物及动物的声音有了初步的了解和愿意模仿的兴趣。 2、 本阶段的主题我们选择了学习活动中提供的主题《什么声音》 ， 这个主题的目标是， 激发幼儿对声音的兴趣。

感知声音的产生与动作的关系，知道声音大小与力量的大小有关。活动准备 多媒体课件；每人一只塑料小瓶，黄豆若干。活动过程 1.听辨各种有趣的声音，知道声音能够传递信息（1）结合多媒体课件，引导幼儿听辨常见动物的声音。提问：听，这是谁来了？你是怎么知道的？它是怎样叫的？你还知道哪些动物会唱歌?

以下是我为大家收集的小班教案《奇妙的声音》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小班教案《奇妙的声音》1 活动目标 1.知道耳朵能辨别声音。 2.能借助不同材料发出不同的声音,感受自制声音的乐趣。 3.尝试用身体发出声音,体验身体唱歌的乐趣。 4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5.能客观地表达自己...

幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、 让幼儿学会倾听各种有趣的声音,尝试去分辨声音。 2、 使幼儿熟悉身边的各种声音,激发热爱家乡的情感。 3、 探索、发现生活中的声音的特征。 4、 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 1、小狗、公鸡、小猫等动物图片 2、收集生活中的常见...

小班教案 篇1 活动目标 1、通过阅读发现画面中会有声音的物体。 2、了解故事内容,练习模仿象声词。 3、初步了解句式“请不要……”,学习礼貌地表达个人意见。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。 5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅...

1、教师：有一篇好听的散文叫《夏天的声音》。我们一起来听一听。（教师边播放优美舒缓的背景音乐边朗读散文。）2、提问：这篇散文里也有很多有趣的声音，你们都听到了哪些声音？四、音乐之声 1、教师：我们来开个音乐会吧，每热选一样东西，一起来模仿里面的声音。2、教师小结：我们用敲、拍、吹、...

1、教师：有一篇好听的散文叫《夏天的声音》。我们一起来听一听。(教师边播放优美舒缓的背景音乐边朗读散文。)2、提问：这篇散文里也有很多有趣的声音，你们都听到了哪些声音？四、音乐之声 1、教师：我们来开个音乐会吧，每热选一样东西，一起来模仿里面的声音。2、教师小结：我们用敲、拍、吹、搓...