幼儿园大班科学游戏教案《瓶子吹气球》含反思篇1活动目标:1、发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象,了解产生气体多少与材料的用量有关。2、能有序的合作进行实验,体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。3、对科学实验感兴趣...

一、以疑激趣--出示瓶子吹起的气球，激发探索的兴趣。师：孩子们，今天老师和你们一起做一个好玩的科学游戏，游戏的名称是《瓶子吹气球》，你们看……出示瓶子吹起的气球，思考：气球里面的气体是从哪里来的？瓶子里装的是...

今天呢我们玩了瓶子吹气球这个科学游戏我们发现小苏打和醋在一起产生的气体能吹起气球是不是呢,气球的大小和苏打粉的多少有关系,其实呢在我们生活中还有很多液体能够和苏打粉混在一起能让气球吹起了,今天回家我们在试试别的液体好嘛,比...

实验活动《瓶子吹气球》原理：小苏打粉（碳酸氢钠》遇到醋，会在瓶子里发生酸碱中和反应而产生二氧化碳，当二氧化碳气体上升时，套在瓶子口上的气球就被吹“大”了。相关FLASHhttp://www.kaixin5126.cn/v.swf?fid=1814...

瓶子吹气球大四班科学实验课周洁实验效果展示—瓶子吹气球实验—瓶子吹气球•实验用具：气球、空矿泉水瓶、小苏打、白醋、长方形纸片（做漏斗）、勺子•实验规则：将幼儿分小组，每组分别完成实验，并根据完成的先后...

大班科学《瓶子里吹气球》听课反思篇一设计意图：本节课属于物质与物体的一节课。醋和小苏打都是我们生活中经常可以用在食物当中的材料。如今的幼儿家长都很宝贝，生怕自己的孩子输在起跑线上，让幼儿接触的往往都是高...

材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒。操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5...

1、学生猜测:将一只气球放入塑料瓶中,将气球口反套在瓶口上,扎紧,用力吹气球,会有什么现象发生?学生进行猜测,教师听取学生汇报,并询问学生猜测的依据。2、学生分组实验:各小组进行实验操作,汇报实验现象:气球吹不起来。3、分析结果...

一、以疑激趣——出示瓶子吹起的气球,激发探索的兴趣。师:孩子们,今天老师和你们一起做一个好玩的科学游戏,游戏的名称是《瓶子吹气球》,你们看……出示瓶子吹起的气球,思考:气球里面的气体是从哪里来的?瓶子里装的是什么?二、以...

瓶子吹气球实验如下：小苏打是碳酸氢钠，醋里有醋酸。两种溶液在一起，产生二氧化碳了。实验证明了碳酸氢钠与醋酸混合，产生气体。1、实验材料：瓶子、白醋、气球、小苏打。2、把白醋倒入空瓶子中。3、用勺子把小苏进...