【篇一】幼儿园中班科学领域《有趣的溶解》教案活动目标:1、让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象,同时发现搅拌能加快溶解。2、使幼儿知道有的物体在水里能溶解,有的物体在水里不能溶解。3、培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和...

小班科学活动奇妙的溶解教案1一个学期匆匆而过,开学的一幕幕仿佛仍在脑海里。开学时见到一张张陌生的面孔,使我这个念旧之人总想起以前的宝贝。想起刘映志的懂事,想起周慧珊的聪慧,想起李嘉敏的活泼,想起邹祈琦的体贴……不行,我不能...

为满足孩子的好奇心和探索欲望,我设计的这一科学活动,意在通过活动,增强幼儿对科学的探索兴趣,知道水具有溶解性,通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

1.猜测砂糖与块糖的溶解速度是不是一样的。师：哇，这个游戏真好玩，瞧，还有谁也想来玩呢？（方糖）方糖是什么样子的（白白的，正方形的'，是一块一块的）它也想藏到水里去，它要和砂糖来比一比谁溶解的比较快？你...

1、水能溶解一些物质教学目标:1、科学概念:一些物质容易溶解在水中,有些物质不容易溶解在水中。不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。2、过程与方法:观察和描述食盐、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的现象,能使...

请幼儿在科学区继续探索物体的溶解现象。《溶解》幼儿园大班教案5活动目标:1、让幼儿感知、发现水有溶解的作用。2、培养幼儿的动手操作能力、观察及判断能力。3、让幼儿喜欢自己动手做实验,感觉探索科学的乐趣。活动准备:1...

一、复习，导入新课（约3分钟）1、复习：同学们,通过《水能溶解一些物体》的学习，你知道了什么？（水能溶解盐，却不能溶解沙和面粉）。还学会了什么方法？（过滤）。还有呢？（不能用过滤的方法把溶解在水中的盐从水中...

三年级科学水能溶解多少物质教案介绍如下：【教学目标】科学概念目标1、水能溶解食盐和小苏打。2、同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。科学探究目标1、通过对比的方法研究同样的水中溶解的食盐和小苏打的数量。2...

下面是我整理的溶解的秘密大班教案,希望对大家有所帮助。溶解的秘密大班教案1【活动目的】1、幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水。2、培养幼儿的尝试精神及细致的观察力。【活动准备...

教师让学生在充分讨论明确实验方法和步骤的基础上，再课后自主实验活动，让他们再次经历比较科学、规范的对比实验活动的过程。教学目标1、通过本课教学，使学生知道搅拌、用热水、把要溶解的物体碾成粉末可以加快溶解。　2...