折纸是我们童年时光的一大乐趣.7月5日上午,徐老师又让我们重过了一把“折纸瘾”. 这次活动形式略有改变,正所谓“三人行,必有我师”,徐老师让一些折纸好的同学做“师傅”,其余同学各自挑选师傅,分头“拜师学艺”. 随着徐老师一声令下,我拿着纸随着人群来

乌篷船折纸教程图解

折纸是我们童年时光的一大乐趣.7月5日上午,徐老师又让我们重过了一把“折纸瘾”. 这次活动形式略有改变,正所谓“三人行,必有我师”,徐老师让一些折纸好的同学做“师傅”,其余同学各自挑选师傅,分头“拜师学艺”. 随着徐老师一声令下,我拿着纸随着人群来

所需材料：彩色折纸１张（A4纸大小）

普通的折法后,翻过来在折一次就OK 这里面有很多形状的折法 http://new.060s.com/news/mulu/442/ 本网站精心收集中文FLASH折纸教程一百多个,希望各位喜欢!为更好的为

步骤１、准备一张长方形的纸张，首先把纸对折成一半将长方形纸沿中线折出十字痕。然后再次对折成一小半。

两面皆如此; >11 咱们最终获得了图形; >12 当今咱们把折纸拿起来,把上面得部 就做成乌篷船得棚子了; >15 好啦~~~我得乌篷船大功告成了,小好 友们,你们得都折

步骤２、第二次对折后展开，将折叠下部沿着中间的那条线向上折叠，左右依次。折成两个三角形。

、四种纸船样品(帆船、乌篷船等)。 三、活动过程: 1、引导语:“小朋友们,为什么船不会 折纸船,并要求要一步一步地教,而不是替代。 4、根据孩子们折纸船的方法,教一教孩子

步骤３、把多出来的长方形纸边的对折。正反依次。

两面皆如此; 咱们最终获得了下面得图形; 当今咱们把折纸拿起来,把上面得部分打开, 就做成乌篷船得棚子了; 好啦~~~我得乌篷船大功告成了,小好 友们,你们得都折行了吗?

步骤４、左右边角沿着三角形向内翻折。四个角依次。

目录,向日葵玫瑰花菊花牵牛花百合花荷花山茶花郁金香石竹鸢尾桃子香蕉麦穗蘑菇葫芦阁楼小屋可爱小屋温馨小屋楼房别墅宝塔金字塔小轿车小船乌篷船帆船炮艇军舰客般兔

步骤５、从底部开口位置撑开对压，沿压线对齐压平。

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步骤６、然后从开口处正反依次外翻沿中线向上对折。折成一个小三角形。

【折纸情缘】 http://www.zwmao.com/zhezhi/001/11643843063552.html 10.心的折法之爱神之箭 http://www.zwmao.com/zhezhi/001/1163834382128.html 11.乌篷船的折法

步骤７、再次从底部开口位置撑开对压，沿压线对齐压平。

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步骤８、同样从开口处正反依次外翻沿中线向上对折。折成一个小三角形。

拿一张长方形的纸,横向中间对折,把对折的四角(上下两页纸)再折,然后把横向两页纸从中间各自往上折,最后把折纸头朝下,两手捏住向胸前顺势翻(折)过来,这样一部小船就完成啦

步骤９、再次再次从底部开口位置撑开对压，沿压线对齐压平。同时提起左右两侧折纸朝两侧拉开，沿折痕压平。

获得下面的图片;四个角都用相同得办法向里折,即获得下面的图片所示得图形;接着咱们 乌篷船吧! 下次,咱们在一块儿来学其他得折纸哦~~~

步骤１０、我们把两侧的纸拉出来翻到下面。沿中线向上对折压平。

就好像自己也跟着小船漂向了远方,还记得怎么折小小的乌篷船吗,感兴趣的进来看看吧。 工具/原料 正方形折纸 方法/步骤 准备一张正方形的折纸,将它的对角线,中线都折出来

步骤11、多出的角向内折把纸塞到船的底部。正反依次。

学起来应该不费事!    下面是这款纸船折纸的方法:    1、将一张 作为乌篷船的棚子。向左转|向右转    哈哈~~我的乌篷船到这里就完工了,你

步骤１2、两边都塞完以后，展开两侧船蓬。

纸船折纸方法:1、首先裁出一张正方形的纸,然后如下图按照中间的折现把两个对角对折 14、看到两个叉叉没有?!用你的小手指把那两块三角形的纸撑起来,就做成乌篷船的棚

步骤１3、乌篷船完成。

两面皆如此; 咱们最终获得了下面得图形; 当今咱们把折纸拿起来,把上面得部分打开 就做成乌篷船得棚子了; 步骤阅读 好啦~~~我得乌篷船大功告成了,小好 友们,你们得

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折乌篷船的折纸作文400字怎么写

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随着徐老师一声令下,我拿着纸随着人群来到我的“折纸师傅”刘煜成桌子前,只见他桌子前面已是人山人海,看来大家都想学刘煜成的“独家秘笈”——乌篷船.刘煜成先拿纸示范了一遍,然后让我们这些“徒弟”自己操作,若有人不明白提问后,他就再折一遍,俨然一副“折纸大师”的样子.

折“乌篷船”的诀窍是首先要将纸横竖分别对折一次,然后沿对角线再分别对折一次,而后把四个角向中心对折,最后沿着折痕再向里面对折一次就行了.我一边回忆着刘煜成的示范动作,一边笨手笨脚地操作着,折得乱七八糟了.“……接着把四个角向里对折三次.”“什么?”我喃喃地道,“这难度系数也太高了点吧!”我努力按刘煜成所指导的步骤去折,结果却是溃不成样了.哎,看着面前的这团废纸,我不禁有种欲哭无泪的感觉.没办法,只得重头再来了,我心中暗叹.我重新拿出一张纸,按“师傅”的步骤又折了起来.功夫不负有心人,这一次,在我坚持不懈地努力下,终于成功了.“下面最难的一步就要来了哦”,刘煜成故作神秘状道：“把整个船从里面翻出来,这样乌篷船就大功告成了!”我小心翼翼地把船体从里面慢慢地翻出来,虽然显得十分笨拙,但还是成功了.我看着面前大功告成的乌篷船,再也无法压抑住心中的喜悦,喜兴之色溢于言表.虽然面前的乌篷船皱皱巴巴,但它毕竟是我费了九牛二虎之力的劳动成果啊!

再细细观赏,我的乌篷船通体雪白,船头和船尾分别罩着一张船篷,神气活现,仿佛随时可以出航似的.

第一次折乌篷船,虽然过程有些笨拙,但我相信,凡事只要多多练习,一定能熟能生巧.

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这次活动形式略有改变,正所谓“三人行,必有我师”,徐老师让一些折纸好的同学做“师傅”,其余同学各自挑选师傅,分头“拜师学艺”.

随着徐老师一声令下,我拿着纸随着人群来到我的“折纸师傅”刘煜成桌子前,只见他桌子前面已是人山人海,看来大家都想学刘煜成的“独家秘笈”——乌篷船.刘煜成先拿纸示范了一遍,然后让我们这些“徒弟”自己操作,若有人不明白提问后,他就再折一遍,俨然一副“折纸大师”的样子.

折“乌篷船”的诀窍是首先要将纸横竖分别对折一次,然后沿对角线再分别对折一次,而后把四个角向中心对折,最后沿着折痕再向里面对折一次就行了.我一边回忆着刘煜成的示范动作,一边笨手笨脚地操作着,折得乱七八糟了.“……接着把四个角向里对折三次.”“什么?”我喃喃地道,“这难度系数也太高了点吧!”我努力按刘煜成所指导的步骤去折,结果却是溃不成样了.哎,看着面前的这团废纸,我不禁有种欲哭无泪的感觉.没办法,只得重头再来了,我心中暗叹.我重新拿出一张纸,按“师傅”的步骤又折了起来.功夫不负有心人,这一次,在我坚持不懈地努力下,终于成功了.“下面最难的一步就要来了哦”,刘煜成故作神秘状道：“把整个船从里面翻出来,这样乌篷船就大功告成了!”我小心翼翼地把船体从里面慢慢地翻出来,虽然显得十分笨拙,但还是成功了.我看着面前大功告成的乌篷船,再也无法压抑住心中的喜悦,喜兴之色溢于言表.虽然面前的乌篷船皱皱巴巴,但它毕竟是我费了九牛二虎之力的劳动成果啊!

再细细观赏,我的乌篷船通体雪白,船头和船尾分别罩着一张船篷,神气活现,仿佛随时可以出航似的.

第一次折乌篷船,虽然过程有些笨拙,但我相信,凡事只要多多练习,一定能熟能生巧.

乌篷船的折法

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船怎么折图解

步骤/方法>01首先裁出一张正方形得纸，接着如下面的图片照着中间得折现把两个对角对折；>02接着用相同得办法把还有一点两个角也对折，和两对边都对折接着打开，这么就获得了一张有4条穿过中心点折线得正方形折痕。揭下来把4个角都向中心点折就可以获得下面的图片得成效：>03 4个角都折完后再打开，咱们就还获得了4条线，把咱们得正方形纸内部还框出了一个微型正方形。接着咱们如下面的图片所示，把4个角向咱们新获得得小正方形得4条边折；>04折好后，咱们再把折不错得边沿小正方形得边再向里折，获得下面的图片；>05 四个角都用相同得办法向里折，即获得下面的图片所示得图形；>06接着咱们把这新获得得正方形对折，如下面的图片所示；>07 接着咱们把这图形开口向下，如下面的图片所示得把两条下边向上折；>08 咱们获得了下面得图形，咱们能发当今这图形上有4个微型直角三角形，咱们接下来就要把这4个小三角行沿着它们得斜边折叠；>09 接着，咱们把下面的阴影部分向上折，两面皆如此；>10相同，咱们继续把下面的阴影部分向上折，两面皆如此；>11 咱们最终获得了图形；>12 当今咱们把折纸拿起来，把上面得部分打开，沿箭头方向把两个边向外翻，此 时候可以请老爸、母 亲帮忙哦~~~，咱们要把里头得全部翻到外侧来；>13接着稍微整理一下，>14发现我画得两个叉叉没有？！用你得小手指把那两块三角形得纸撑起来，就做成乌篷船得棚子了；>15 好啦~~~我得乌篷船大功告成了，小好 友们，你们得都折行了吗？赶快动手自己折一支好看得乌篷船吧！

中班手工折纸船教案

一、活动目标：

1、探索哪些物体会沉到水里，哪些物体会浮在水面以及如何让物体不沉下去。

2、大孩子学会教小孩子折纸船，并体验互相帮助的乐趣。

环境资源：各种各样的纸船

指导要点：将两边向上折起，打开三角形的口子成一顶帽子状，然后食指伸进去翻好。

二、活动准备：

用蜡纸折好的纸船一个、一个小积木、一个回形针、橡皮泥、一盆水、画好海水的大纸一张夹在演示板上、用过的纸张若干（幼儿纸折用）、四种纸船样品（帆船、乌篷船等）。

三、活动过程：

1、引导语：“小朋友们，为什么船不会沉下去呢？我们今天就来做个试验，看看哪些东西会沉到水里，哪些东西会浮在水面上好不好？”

2、小试验：（1）老师拿出准备好的一盆水和纸船、积木、针、橡皮泥等，请幼儿上前来一个一个放到水里试一试。（注意强调秩序，没有叫到名字的小朋友安静地在座位上看着。）

（2）提出问题：怎么能让橡皮泥、回形针等不沉到水里？让幼儿想办 法。（放到船里等）

3、教师：“啊，原来小船这么厉害啊？老师知道一首讲小船的儿歌，小朋友们想不想学啊？这首儿歌讲的是一个小朋友在晚上坐船看到的景色，他是这样说的：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小朋友们看看这是什么？（指着画着海水的大纸问）那小朋友们自己动手折一艘小船放到海上面去，好不好啊？老师要看看哪位小朋友折的种类最多最漂亮。”（小朋友们在折纸船的时候老师引导一起说儿歌，这样不会折纸船的小孩子也有事情做了。）展示小朋友们的作品（选出好的小船用双面胶贴到画好海水的大纸上去），然后让这些能力强的孩子教小孩子折纸船，并要求要一步一步地教，而不是替代。

4、根据孩子们折纸船的方法，教一教孩子不会的折法，注意引导语要儿童化。比如可以采用讲故事的方法一步一步引导孩子折纸船：春天到了，外面的花园里可美了。有一天，乐乐跟着妈妈一起去春游，他们还带了一位朋友一起去玩，出示彩纸朋友。妈妈说：“要是你保护好你的纸朋友，不让它受到伤害，纸朋友一定也会帮助你的。”

（1）乐乐觉得纸朋友太大，带着不方便，有什么办法？我们把它对折一下就小多了。（对折两下）

（2）爬小山，山顶上有一面红旗，乐乐跟妈妈一起跑到山顶。举起红旗成功上山顶了。太热了，怎么办，乐乐让纸朋友来帮忙。纸朋友说：“让我变成扇子给你们扇扇”（打开第二次对折，将两角沿中线折成三角。）

（3）跑下山来到弯曲的小路，太阳太厉害了，纸朋友说“我变成一顶帽子，帮你们挡太阳”（将两边向上折起，打开三角形的口子成一顶帽子状。）

（4）突然下雨了，纸朋友说“别着急，我变成一把伞，给你们遮雨”（将帽子压平成菱形，把开口处的两角向上折一下后放平，一只手指插进）撑着小伞跳石头。

（5）雨停了，走了这么长时间，累了吧，纸朋友说“我变成一只杯子，给你们喝点水吧。”（将三角形口子打开，成一只杯子。喝完了，将杯子压平成菱形。）

（6）花园终于到了，花朵多美。纸朋友说“我也可以变成一朵花”。（将菱形的上面开口的两片稍拉开一点）

（7）我们要回家了，前面有一条小河，沿着小河就可以到家了，可我们不会游泳怎么办呢？纸朋友说“我可变成船”。（将开口拉开至平，成一条小船）下雨了，纸朋友说“我还可以变成乌篷船给你们遮雨”。（将船的中心两边的三角形拉出来折到船底）

教学反思：能力弱的幼儿最难弄的地方就是食指伸进去翻比较有困难，能力强的幼儿学的比较快。