判断小学生上课是否注意力集中可以通过观察一些行为和迹象：1.眼神和姿势： 注意力集中的学生通常眼神专注，坐姿端正。反之，分心的学生可能会四处张望或者身体动来动去。2.回答问题和参与互动： 学生是否积极回答问题，参与课堂互动是一个指标。如果学生主动回答问题、提出疑问，可能表示他们在认真聆听。3.完...

以下是一些常见的对象：1. 自然界中的动植物：小学生可以连续观察花朵的开放过程、昆虫的生长变化、小鸟的筑巢活动等。2. 实验室中的科学现象：小学生可以连续观察物体的运动、水的蒸发、溶解物质的变化等科学现象。3. 天体和天文现象：小学生可以连续观察太阳的日落、月亮的变化、星星的移动等天文现象。...

1、提高观察和认知能力：通过观察记录，小学生可以锻炼自己的观察能力、注意力和认知能力。他们需要用眼睛去发现身边的事物，用大脑去分析和判断，并且用语言或文字将观察到的信息记录下来。这个过程可以促进小学生思考和学习的能力。2、培养兴趣和好奇心：观察记录可以帮助小学生更好地了解周围的事物，激发他...

1.观察常见的植物 2.认识本地典型的植物并说出它们的特征 3.拓印树叶或树皮 4.为校园内的植物挂牌 常见的 动物 1.观察小动物 √ 2.给动物分类 √ 常见的 其他 生物 1.观察霉菌 √ √ 2.做酸奶或泡菜 √ 3.用酵母菌发面 √ 生命的共同特征 生物的 生命周期 1.栽培植物并观察植物的一生 √...

3、植物的生长过程：解释植物的生命周期，包括种子发芽、幼苗生长、开花结果等过程。可以进行实地观察和实验，在植物的成长中培养孩子们的耐心和观察力。4、自然界的循环：讲解水循环、碳循环和氮循环等自然界的循环过程。用简单的语言解释这些循环如何影响我们的环境和生活，并引导孩子们关注环保问题。5、...

可以从学生的活动项目去观察，一个班里学生的课外活动多种多样，你挑选几个具有代表性的活动去观察,从他们的动作要领以及活动的效果去观察。

小学生的观察方法最主要的是有写生观察，实践观察等等，这些都是非常常用而有效的办法。

比如说在一年级的学生学习加减混合运算的时候，可以利用汽车停车场车辆进出的情况来让孩子对加减混合运算有一个直观的认知。原来停车场放着5辆汽车，后来又开进来两辆，之后又开走了一辆，那么现在停车场里还剩几辆车？正确的公式应该是5+2-1，这样就能够让孩子通过观察来得出这个计算公式，能够让他们通过...

蚂蚁之类的小东西，因为放大镜不是倍镜，用处不是很大。

看来，蚂蚁不仅要吃饼干，还要吃别的食物。它不喜欢吃 la jiao ，也许是因为很 la 吧。这是我对问题所作的解释。我想：如果我再去观察，一定可以观察得更多。蚂蚁（观察日记） 江山市中山路小学五（6）班 指导老师：徐建立 早，我就从书上得知，蚂蚁是个大力士，它们可以抬起比自身重好几倍的...