别人婉拒合作怎样有礼貌的回复
发布网友
发布时间：2022-05-15 15:21
共5个回答
热心网友
时间：2023-08-18 11:51
有的孩子在家里活泼好动、聪明伶俐，而一旦来到新的环境接触陌生人时，就会变得胆怯腼腆，呆板笨拙；
有的孩子在幼儿园里独自游戏、自言自语，显得很不合群；
有的孩子则恰恰相反，与人交往处处逞强，横行霸道，显得盛气凌人；
还有的孩子遇到熟人时，即使大人强迫其对人要讲礼貌打招呼，他也缄口不语，设法躲避。
儿童的交往能力对他们的学习、生活有很大影响。如果孩子不能主动与同伴交往，不能与同伴友好相处，遇到问题也不敢去找老师反映或寻求帮助等，结果是没有新的朋友。
这样，他们就会感到孤单、心情沮丧，学习兴趣大大降低，学校的吸引力也随之消失。
同样，儿童良好的交往能力也会给孩子的发展带来非常好的影响。
孩子良好的交往能力，是和他的学习能力、言语发展、智能活动、情绪反应、社会行为等相辅相成、互相影响的。
良好的交往能力，需要从以下三个方面进行培养。
01
语言能力
语言能力包括理解别人的能力和表达自己的能力。
① 正确接受、理解他人言语
父母应当有意识地培养孩子的理解能力。如闲暇时可以和孩子多交谈，尽量不要用重叠词，如“饭饭”、“觉觉”等，语言要逐渐精炼、复杂。
阅读故事时，不要每次孩子一问就停下来解释，要让孩子听完全文后自己体味其中的语句、词汇。
多让孩子谈谈所见所闻，学着用多种方法表达一个事物，如“爸爸、妈妈和我在家里”“这是我的家，我家有爸爸、妈妈和我”“这座漂亮的房子就是我家”等，使孩子在理解能力和语言能力上都能得到提高。
在帮助孩子理解语言方面，多布置任务也是促进孩子水平提高的一种好形式。
家长可以每天布置一个任务，由含一个条件的任务逐渐过渡到含有多重指令的任务，为孩子进入小学后对语言，特别是对任务性语言的理解打好基础。
比如，请你去拿一张小凳；请你去拿高的小凳；请你去厨房的阳台上拿小凳。
② 恰如其分地表达自己的想法和愿望
要交往，就要靠有效的语言沟通。儿童3、6岁及8、9岁是语言发展的重要时期，家长除了要多注意培养孩子良好的语言理解能力之外，还要注意培养孩子出色的语言表达能力。
判断孩子语言表达能力的几个指标是：说话时声音响亮，态度自然，用词恰当，能比较完整连贯地、清楚地表达自己的意思。
对于即将上小学的孩子，要使其学会恰如其分地表达自己的意愿和情感。
热心网友
时间：2023-08-18 11:51
热心网友
时间：2023-08-18 11:52
热心网友
时间：2023-08-18 11:52
热心网友
时间：2023-08-18 11:53
