生活中，学习中，你碰到过怎样的烦恼呢？想一想，把它们写成一篇作文。题目自拟，600子左右。
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发布时间：2022-05-15 20:46
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时间：2024-02-27 19:26
杨连根
“喂，胖子”每当有人这样叫我时，我就会烦恼。
不过呢，这“胖子”对我，也算名副其实。今年，我才14岁，体重却已达到6 9公斤，怕要算我们这个年级之最吧。要知道，我上小学一二年级时，可是班上出了名的“瘦猴儿”。和那时候的我比，完全像换了个人，真可谓“事隔三年，刮目相看”。去年，出差几年后回来的姑妈一见我，诧异地问：“这是谁家的孩子呀，长得这么胖？”大家一听，边哈哈大笑边说：“什么谁家的孩子呀？这是你的侄儿根根呀！”“根根？”姑妈一脸的狐疑。
胖，可没少给我添烦恼。昔日，我走路身轻如燕，而今，变成了“乌龟散步”。跑步时，看同学们一个个都超过了我，便使出吃奶的劲往前冲。筋疲力尽，汗水直淌，却还是个倒数第一。幸好，我丢实心球成了响当当的冠军，还能从这里找到点心理平衡。
人们说：“长得胖的人爱睡觉。”这话我赞同。只要我一睡下，无论是雷电交加，还是狂风恕吼，也甭想把我闹醒。而且我睡觉时，还爱打呼噜：“呼噜……呼噜……”没完没了。同学们取笑我，说：“胖子，恐怕你睡觉时，小偷把你抱去丢了，你都不知道呢！哈哈……”面对我的“小反对派们”，我简直无可奈何。因为我一睡着，确实什么都不知道了。有时睡久了，人就显得昏昏沉沉，走路像打太极拳似的。有时还上课迟到，给班里“抹黑”。我好烦恼啊！
胖，给我带来了不少烦恼，不仅影响了日常生活，还给学习带来了很多的不便。
我好想减肥。我尝试过“节食”，但无法忍受饥肠辘辘的苦头。好难啊！
唉！胖，真使我烦恼！
（选自《同乐》）
【评析与点拨】烦恼，我们的感情之一。谁说“少年无烦恼”？“我”不就是真真地烦恼着吗？“我”的烦恼是怎样表现出来的？是通过“姑妈不认识我了、跑步倒数第一和被同学取笑”这三件事具体展示的。把看不见，摸不着的烦恼变成具体生动的三件事，是这篇作文的优点。
我 真 烦恼
徐亚红
我是个班干部，说起当班干部，我真烦恼。
我的文具盒里有许多的笔，由于我是班干部，所以它们成了全班同学的“公共用
品”。上课了，廖威把头伸过来：“徐亚红，笔。”说后，不管我是否答应，就
挑走了一支；那边又在喊：“徐亚红，快，把笔给我递过来。”
有一次，晚自习课，我来到教室，看见我的文具盒躺在桌上，里面空空的。我朝
周围一望，大家都盯着我笑，梁晓玉还指着手里的笔说：“在这儿！”我见如此
情景，心里很不是滋味，一句牢*话脱口而出：“你们把笔拿完了，我用什么？
”话刚出口，立刻引起轩然大波。“叭”，张春芳把笔扔在我桌上，“叭叭”“
叭”“叭”接二连三的，同学们一个个把笔扔了回来，还说：“才用一下笔嘛，
有什么了不起，还是班长，这么小气！”天啦！“班长”难道是“文具公用”的
代名词么？我是班长，可也是一个普通的学生啊！
当班干部最难的是和同学们处好关系。每当他们学习不认真的时候，我这张讨厌
的嘴巴就会去说他们，当有同学在抄作业时，也要去干涉。有些同学蛮不讲理，
跟我吵；有的同学当着面没有说什么，但背地里却说我的坏话；个别同学不服管
，我只好向老师汇报，让老师来管。这样一来，同学们又说我打小报告，甚至说
些很难听的话。想到我做的这一切是为班上好，为了同学好，可同学们还这样对
我，我感到很委屈，常偷偷地流眼泪。
我好想痛痛快快地大哭一场，把心里的痛苦和委屈都哭出来，可在哪里哭呢？在
本子上哭吧！我提起笔，在本子上写“我真烦恼……”
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时间：2024-02-27 19:27
教室里很昏暗，荧幕上正在放映电影，这是一节自修课。我坐在靠窗的位置上，桌上摊开着一本书。我一会看书，一会又被电影的配乐吸引，精神在两者间游离着。
忽然窗帘被一只手从外面拨开一个角，亮光一下子叫我睁不开眼。一个声音喊道：“×××，有人找你！”喊的正是我的名字，我吃了一惊，起身朝后门走去。
门外，教室旁的走廊边站着语文老师，正一脸肃容地看着我。我忽然预感到什么，揣揣不安地走到她的面前。老师依旧用那样的目光看着我：
“上一次也是在这里，你还记得为什么吗？”
许多东西猛地一下子聚集到了我的脑海中。一种说不出的感觉笼罩了我，使我周围的空气变得沉重了起来。我不敢再看老师的目光，便侧脸朝教学楼墙边上的一大片爬山虎望去。这片爬山虎正值盛季，几乎布遍了这一面墙，有的甚至蔓上了廊边的栏杆。嫩嫩的细藤在微风里颤动着，繁密的叶子涌起一阵阵波浪。
可这些对我来说，只不过像缠生在我心上的乱影。
上个周四晚上，我完成了其他科的作业，便拿出随笔本开始写。写到了近一半，门外传来家长的催促：“快十点了！”这正是该我睡觉的时间。我于是想：“明天跟老师说一声，到周末再补也好，今天懒得熬了。”
第二天，班上有几个人没交，我也忘记了去同老师说明情况。上语文课前，课代表先抱了老师的课前文件走进教室喊道：“没有教随笔的同学请站到外面去！”我心里咯噔了一下，却仍然安慰自己道：“不用的，没有事的，总会过去的...”却不知道其余两位已经出了门。上课铃响了一会，老师走进教室，大家顿时安静下来。“昨天...”老师讲起了随笔的作业情况，一会忽然转了语气说道：
“×××，你怎么回事？怎么不站出去？...这里不欢迎你，请你站到外面去！”
我脑子里一片空白，不自然地将头稍埋下，不敢去看此时几十双向我射来的目光。我什么也没多想，什么也没有拿就走了出去。外面的天气正好，万里无云，迎面向我吹来一阵风，竟使我打了个冷颤。我的心仍然没有停止狂跳，一时不明白我是怎么踏出步子的。我走到走廊的扶栏边站定，一双手不知道要放在那里，靠在栏杆上，觉得不合适；插在口袋里，更不像样子。我望着教室里的同学，大家都在一如既往地学习，并没有人转眼来关注我。终于一个同学向我投来了短暂的目光，我想对他笑笑，却没有笑出来，只是叹出了一口气。于是我把目光调向那片绿油油的爬山虎——
又是这一片爬墙虎！
老师讲完了，最后说：“希望你之后改正。”我好像终于找到一个表现自己心情的机会，咬着下唇努力地点点头。我以为自己会如释重负，却感到更大的重量压在了身上的每一处。我拖着身子走向空无一人的车站台，从书包里拿出随笔本，翻到写有老师给我的短信的那一页，读了许多遍。我想起了老师说的“老师花了半节课的时间写给你这封短信”心里一热，这是老师对我的重视。读到“老师认为你是有基础，有才华的。”我既沮丧又欣慰，欣赏便意味着信任。可正如老师所说的“你正在把这种信任一点点地掏走”。
我渐渐冷静下来，回想起我一贯的“作风”。我原来对所有的事都是“马马虎虎”地，总是“差不多”、“总会”、...。这是我对事情一贯的态度方式。是的，我正缺少对事情贯彻至终的耐心和认真负责的精神。我忽然想起了老师认真的教学态度，对每一个细节的认真细致。我曾为此对老师由心地佩服过，却从不像今天这样深刻、理解。
夕阳露出云彩，给我投下了一条长长的影子。我回过头去看，高兴地想：那不就是今日的烦恼和心头的阴影么？而这如今都早已远远地抛在脑后了。
不一会，车来了。我且要看它将我载到什么地方去！
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时间：2024-02-27 19:27
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时间：2024-02-27 19:28
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时间：2024-02-27 19:28
