结构形式是什么啊?
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发布时间：2022-05-14 02:01
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时间：2023-02-09 21:10
结构方式是总体中的分体结合构成总体的方式。主要有文字的结构方式、段落的结构方式和文章的结构方式。文字结构方式，就是文字组成的方式。
常见的文章结构方式有7种：总分式结构、并列式结构、分论点列述式、对照式、递进式、设问式、定义式等。
一、并列式。
文章各部分的内容没有主次轻重之分．例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
二、总分式。
先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。在中学阶段，语文考试时学生最喜欢用的就是总分式。
三、对照式。
结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
四、设问式。
开头设问，能激发读者了解知识的*和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段．由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。
五、定义式。
开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”
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时间：2023-02-09 21:10
结构方式是总体中的分体结合构成总体的方式。主要有文字的结构方式、段落的结构方式和文章的结构方式。文字结构方式，就是文字组成的方式。
常见的文章结构方式有7种：总分式结构、并列式结构、分论点列述式、对照式、递进式、设问式、定义式等。
一、并列式。
文章各部分的内容没有主次轻重之分．例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
二、总分式。
先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。在中学阶段，语文考试时学生最喜欢用的就是总分式。
三、对照式。
结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
四、设问式。
开头设问，能激发读者了解知识的*和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段．由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。
五、定义式。
开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”
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时间：2023-02-09 21:10
结构方式是总体中的分体结合构成总体的方式。主要有文字的结构方式、段落的结构方式和文章的结构方式。文字结构方式，就是文字组成的方式。
常见的文章结构方式有7种：总分式结构、并列式结构、分论点列述式、对照式、递进式、设问式、定义式等。
一、并列式。
文章各部分的内容没有主次轻重之分．例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
二、总分式。
先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。在中学阶段，语文考试时学生最喜欢用的就是总分式。
三、对照式。
结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。
四、设问式。
开头设问，能激发读者了解知识的*和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段．由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。
五、定义式。
开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”
