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江南的雪 阅读答案

发布网友 发布时间:2022-05-13 19:52

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热心网友 时间:2023-10-24 03:24

《江南的雪》参*: 1.(4 分)从听觉(声音)的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅。写出雪的急骤。(2 分)从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯(形状:芦絮般,一小片一小片)。写出雪的洁白与韵味。(2 分) 2.(4 分)第④段写下雪时的宁静,第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望(2 分)。这样安排使文章内容更为丰富,更具诗意(情趣),也更能表达作者喜爱雪的情感(2 分)。 3.(2 分)这样写好。通过比较更突出江南雪的特点。 4.(2 分)炫耀、浇灭:用拟人的手法,写出雪的大和毫无顾忌,很有生气,极富动感。纠缠。写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离:写出行人在雪中缓慢移动的情态,具有水墨画的美感。 5.(3 分) ,农夫因这场雪而有了...

阅读材料为《做父亲》(丰子恺),系散文作品。设4小题,总分值为16分。

  第11题(4分)考查考生揣摩人物的情感。

  试题为:根据文中语句揣摩孩子的心情。

  答案如:第二段(高兴、惊喜等)第四段( 渴望、祈求等)第六段(不舍)

  第12题(4分)考核考生对语句在文本里的分析理解能力。

  试题为:孩子与小鸡只隔着盖子,为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”,阅读第6段作答。

  答案如:①没挑担者的无情;②自己家里贫穷。

  第13题(4分)考查体味景物描写句在语言情境中的表达效果的能力与作用。“庭中柳树正在骀荡的春光中摇曳柔条,堂前的燕子正在安稳的新巢上低徊软语。”

  试题为:第14段画线句描写的春景有什么特点?作者描写这春景有什么用意?

  答案如:①温情、充满生机;②进行对比,突出挑担者的无情,孩子们的无奈。

  第14题(4分)考查结合选文内容对生活态度情感及感悟文本的能力。

  试题为:关于文章结尾处“我不说下去了”读者有两种看法,第一种“父亲应该说下去”。第二种“父亲不应该说下去”你赞同哪一张?简述理由。

  答案如:不应该,因为孩子还小,很单纯,人生观、价值观还没有真正形成,如果说下去,会误导孩子,颠倒是非。赞同

热心网友 时间:2023-10-24 03:24

《江南的雪》参*:
1.(4 分)从听觉(声音)的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅。写出雪的急骤。(2 分)从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯(形状:芦絮般,一小片一小片)。写出雪的洁白与韵味。(2 分)
2.(4 分)第④段写下雪时的宁静,第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望(2 分)。这样安排使文章内容更为丰富,更具诗意(情趣),也更能表达作者喜爱雪的情感(2 分)。
3.(2 分)这样写好。通过比较更突出江南雪的特点。
4.(2 分)炫耀、浇灭:用拟人的手法,写出雪的大和毫无顾忌,很有生气,极富动感。纠缠。写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离:写出行人在雪中缓慢移动的情态,具有水墨画的美感。
5.(3 分)
,农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。(1 分)雪留下了一片洁白,使人们更加向往和谐幸福的生活,树立起纯洁洒脱的生活信念。(1 分)这些憧憬和向往将永存心间,不会消失。(1 分)
江南的雪 阅读答案

②雪从正月十一下起。刚一开始,雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上,同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞,发出吱吱的声音,清脆而幽雅。走在路上的我,感觉这声音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代,在大山里小溪边,我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。

江南的雪 阅读答案

《江南的雪》参考答案: 1.(4 分)从听觉(声音)的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅。写出雪的急骤。(2 分)从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯(形状:芦絮般,一小片一小片)。写出雪的洁白与韵味。(2 分) 2.(4 分)第④段写下雪时的宁静...

《江南的雪》阅读答案

《雪》参考答案:1.江南的雪“滋润美艳”,充满生机;朔方的雪独立不羁,撼天动地。一是优美,一是壮美。2.江南的雪虽然滋润美艳,充满生机和乐趣,但是雪罗汉的消失使人产生美好事物不能常在的惋惜之情,于是自然进入对朔方雪的描写。可以说写雪罗汉成为连接二者的桥梁,在内容和结构上起着由此及彼...

阅读下面的文字,回答1——5题。 雪 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬...

1、答案:江南的雪,可是滋润美艳之至了。 2、雪野中有色彩美艳的花草,有忙碌的嗡嗡闹着的蜜蜂。 3、答案:(1)不能。因为文中说“蜜蜂是否来来山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了”。 这里的情景是作者的想象,若去掉,不但前后矛盾,且与实际情况不符。(2)不能。“闹”字写出了蜜蜂的数量...

江南的雪 鲁涛 阅读题答案

5.文章最后说“播撒在人们心间的希望种子是不会融化的,到了秋天的时候还会丰收”,你怎样理解?参考答案:1、(4分)从听觉(声音)的角度来写下雪,“吱吱”的,清脆而幽雅。写出雪的急骤。(2分)从视觉(颜色和形状)的角度来写下雪过后一片白色,像覆盖了一丛白毯(形状:芦絮般,一小片一...

雪鲁迅阅读答案江南的雪有什么特点

雪鲁迅阅读答案 1.江南的雪有什么特点,从哪些地方可以看出?2.作者对江南的雪有没有遗憾?为什么?3.北方的雪有什么特点?从哪些地方可以看出?答案:1、江南的雪滋润美艳,从第1自然段看出 2、有遗憾,因为江南的雪经不住时间的考验,而是转瞬即逝的消失;江南的雪虽美却暗藏不幸,朔方的雪却是不屈的、...

鲁迅 雪的阅读题答案

1,对于江南的雪作者是有遗憾的,从“晴天又来消释他的皮肤。。。而嘴上的胭脂也 褪尽 了”可以看出,因为从前面可以看出作者觉得江南的雪滋润美艳,具有生命力,是令人喜爱的,这段话中的连续几个“又”字可以看出作者对如此富有生命力的雪消释掉的惋惜之情,寄托了对江南雪这样的 美好事物 不能常在...

跪求《江南落雪》阅读理解答案。急!

1:江南雪景有着静谧、纯洁的特点。(用来衬托作者宁静、安适、悠然的心境和对家乡的热爱之情。) 2:八哥衬托出雪天小镇的寂静,冬青衬托出雪的白 3:江南的雪,是新鲜的,它是江南的冬天里开放的昙花,美丽且短暂。 4:宁静,一种忽然而至的洁净,单纯和悠然。 5:(1):运用拟人的修辞手法...

雪阅读答案

7.朔方的学“奋飞”“旋转”“升腾”,体现了一种什么精神?8.“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的灵魂”是什么意思?用作结尾有什么作用?9.朔方雪总的特点是什么?有关它的几段描写表达作者怎样的思想?10.两幅不同的雪景,是怎样统一在文中的?着重表达了作者怎样的思想感情?1 江南的雪具有滋润...

阅读题江南的春雪

2.参考答案:(1)坦荡,洁白,娇小,细腻,缠绵,短暂(2分)(2)将二者作对比,更有利于突出由江南特有的地理与气候所决定的江南的雪的特点,从而更突出了江南春雪的珍贵,并与开头衔接照应。(4分)3.参考答案:(1)用这个小故事说明“雪除了给人们带来宁静外,还给人们带来极高的兴致和美好的希望...

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