三年级下学期学习与活动计划怎么写
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发布时间:2022-05-13 03:29
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时间:2023-11-14 09:23
本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。我在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。
二、教材分析:
本册由六个主题单元组成,后附生字表。前五个单元围绕一个文化主题,由五篇课文,一个阅读链接和一个综合学习组成。五篇课文按精读(两篇)———略读(一篇)———精读(两篇)的顺序排列。其后是由简短文字与图片、绘画组成的阅读链接。最后设“安徒生和他的童话”文学单元。 综合学习由“我的采蜜集”、“读读背背”、“口语交际”、“我的小笔头”这样四个基本形式组成,有的单元穿插安排了“漫步书林”或“我的好方法”等栏目。
三、学习目标:
1、在语文学习中,体现6个专题的思想。如:走进春天、探索与发现、感受真情、儿童生活、生活哲理 、安徒生和他的童话。在发展语言能力的同时,启迪学生的思维,培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。
2、认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。
3、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
6、初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
7、积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复术课文。
8、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
9、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。
四、教学中应注意的问题:
(一)关于识字、写字教学:
本册要求学生认200个字、写300个字。识字是下限,我会
鼓励学生通过语文课本以外的其他渠道,增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受,初步培养学生具有独立的识字能力。
要继续加强写字教学的指导。在指导写字的时候,我一定会板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生装把字写端正,写美观。为避免学生的疲劳,一节课写的字不要太多,可以分散到每一节课中去。在写字教学中,我会注意把握,不是字写得越多越好,而是要注意写字的质量。
(二)关于阅读教学:
1.精读课文的教学。精读课文是教材的主体,是进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中我会注意以下几点。
(1)继续加强词、句训练。词、句训练要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的任务有两个:理解和积累。
(2)要重视朗读的指导和训练。
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第一篇 转眼间,一个快乐的暑假过去了,我们再次回到了学校,开始了我们的三年级的学习生活,这个学期我给自己制定了一个新的计划:1、每天早晨,我要早早的来到学校,完成老师早晨的作业。2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会,并虚心向老师、同学请教。3、认真完成好老师布置...
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三年级的打算如下:1、提高学习成绩 我想在三年级里,努力提高自己的学习成绩,尤其是数学、语文和英语这三门基础科目。为了达到这个目标,我打算每天按时完成作业,认真复习课堂内容,积极参与课堂讨论,多做一些练习题和阅读材料,及时查漏补缺,争取在每次考试中都能取得好成绩。2、培养良好的习惯 良好的...
小学生三年级个人规划怎么写?
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