心理学上再造想像怎么解释
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发布时间：2022-05-13 02:53
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热心网友
时间：2023-11-11 21:41
你没有到过祖国南疆的名城──桂林，你向往着这“山水甲天下”的地方。桂林山水怎么好?你脑子空空的，没有一个稳定的鲜明的轮廓。但当你读了陈毅同志《游桂林》的诗，你就可以根据诗中的描绘，在脑中创造出一幅桂林山水秀丽挺拔雄伟奇观的图画，通过想象神游桂林，有如亲临其境。
水作青罗带，
山如碧玉簪。
洞穴幽且深，
处处呈奇观。
桂林此三绝，
足供一生看。
春花娇且媚，
夏洪波更宽。
冬雪山如画，
秋桂馨而丹。
四时景物殊，
气象真万千。
......
这种根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。这种想象在人的各种活动中应用很广，在教学中应用也很普遍。
正确进行再造想象的重要条件是：有关的准备知识要充分，语词的表达要准确清楚，对所表述的内容的理解要正确细致，直观材料的运用要恰当。
希望可以帮助您，望采纳！
热心网友
时间：2023-11-11 21:41
例如，建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象；没有领略过北国冬日的人们，通过诵读某些描写北国冬日风光的文章，可在脑海中形成北国风光的情景。
再造想象有一定的创造性，但其创造性的水平较低。
再造想象的形成要求有充分的记忆表象做基础，表象越丰富，再造想象的内容也就越丰富。同时，再造想象也离不开词语思维的组织作用。它实际上是词语指导下进行的形象思维的过程。基于这些特点，为培养和发展再造想象的能力，首先要扩大人们头脑中的记忆表象的数量，充分贮备有关的表象。同时，还要掌握好语言和各种标记的意义，只有这样，才能从语言描述和符号标记中激发想象。
