如何做一名合格的保育员
发布网友
发布时间：2022-04-21 21:32
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热心网友
时间：2023-08-12 16:33
同的水平上都能得以进步，
才能深入学生的内心世界，
正确的把握孩子的心理状
态，才能与学生进行心灵的沟通，收到良好的教育效果。
然后就是要有强烈的事业心和责任感。幼儿园指导《纲要》说“要时刻把孩
子的健康、生命和安全放在首位”
。我们面对的是一群天真烂漫的孩子，孩子在
园的生活学习需要我们一点一滴的引领，
这就要求教师要有更多的爱心、
细心和
耐心。很多人会说幼儿教师没有什么压力，只有把孩子看好，带孩子玩，像个保
姆一样就好了，
可是他们并不了解我们工作的真正性质。
假如一个保育教师没有
强烈的责任感是不可能做好工作的。
比如带孩子到户外活动，
老师就要时刻保持
警惕，
一旦发现孩子有什么危险的行为或是有什么不良的症状，
教师就要及时的
制止或救治，
如果稍有疏忽和不慎就可能造成严重的不良后果，
那么我们的内心
将会是怎样的一种谴责呢？我们都知道细节决定成败，但是说起来容易做起来
难。
教师要做好这些所谓的细节就必须要有强烈的事业心和责任心，
否则一切都
只是空谈。
最后就是要不断丰富自身的学识，努力提高自身能力和业务水平。从健康的
整体观来说，对学前儿童健康是第一重要的。作为保育员应该知道
,
健康，不仅
仅是身体健康，
也包括心理健康。
保育员对儿童的科学护理，
既是儿童身体健康
的保证，又是儿童心理健康的保证。清新的空气、整洁的环境、愉快的进餐、舒
适的睡眠环境、
皮肤的清洁护理等等，
通过保育员的辛勤劳动，
婴幼儿得以健康
成长。保育员老师亲切的态度、细心的呵护、开朗的笑声、温暖的爱抚，都是婴
幼儿心理健康所必需的“营养素”。
保育员就是儿童健康保卫者。
保育员，
身居
儿童保健的第一线；
又是第一线的幼教工作者。
因此保育员，
肩负着健康教育的
重任。
第十三届世界健康教育大会，
反映了当前世界健康教育发展的一些新趋势；
养成教育，从小抓起。从孩子一出生，就要为他们创设有利于健康成长的环境，
养成有利于健康的行为，
使之成为习惯，
使人人手中握着“健康的金钥匙”。
所
以在幼儿园特别要强调并实行保教结合的原则，完美体现保教合一，缺一不可，
才能共同培养孩子，
使其身心健康发展，
总之，
饮食习惯；
起居习惯；
清洁习惯；
锻炼习惯；控制大、小便的习惯等等，都是最基本的“养成教育”，良好的习惯
一旦形成，将为儿童的身心健康打下基础。
认真组织和指导好幼儿的生活活动。
从实际工作出发，
建立合理的生活常规
制度。
各幼儿园所处环境条件不同，
幼儿在园中生活的组织也不尽相同，
所以应
从本园实际情况出发，
还要从各年龄班实际出发，
建立起正确、
合理的生活常规。
生活常规应建立在每个生活活动中，
合理的生活常规对幼儿应是可操作的、
有助
于幼儿顺利进入各个生活活动的，应避免形式繁琐的不合理常规对幼儿的束缚。
比如：不准定时喝水、入厕去*他的时间。在生活活动中坚持一贯性、一致性
和灵活性，
培养幼儿的好习惯和初步的生活自理能力。
在幼儿园中每日重复进行
的各种生活活动，
是培养幼儿良好习惯和自理能力的好时机。
保教人员应将习惯
与能力的培养长期坚持下去，与班级教师协调统一，对幼儿保持一致性的要求，
同时还应视环境及幼儿个体差异的状况、
灵活对待，
不宜强求千篇一律。
日常生
活活动是施教的机会，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。
日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。
在各种生活活动中保教人员的分工、责任人明确、具体，创造好条件，让幼儿去
做他们能做的事。保教人员通过示范、帮助、要求与鼓励，让幼儿逐渐学会生活
自理，逐渐自主，养成生活有序。生活自理、有良好生活习惯，是入小学的必要
准备。总之，保育员在幼儿园占有极其重要的位臵，保育员的“平凡”工作，换
来了小朋友的平安健康。我们保育员就是光荣的儿童健康保卫者。
如今已经是知识经济、
学习化的时代，
科学技术日新月异，
教育学和心理
学也有很大的发展，
对幼儿成长的规律也有了新的认识。
我们只有不断学习才能
适应时代的要求，
适应教育新形势的需要，
在以后的工作中要不断的把工作做精
细，反思自己的行为，力争成为一名优秀的保育员。也许对于我来说，根本谈不
上什么合格或优秀，
或者说离成为一名优秀保育教师还有一定距离。
但是我相信
只要我用自己的爱心、责任心、事业心、恒心努力的把每一项工作都做好
热心网友
时间：2023-08-12 16:33
方法/步骤
必须有很强的责任心，从内心热爱保育工作，爱孩子，为孩子的一切安全着想，把安全保护放在首位。需要爱心、细心、耐心相结合，让孩子在幼儿园环境中感觉到你是可以信赖的朋友。
必须掌握一定的专业保育知识，培养孩子养成讲卫生的好习惯及自理能力的训练，掌握一定的消毒小知识，对生病或弱体的孩子需要特殊护理，用一定的护理方法呵护。
需要自身*成“全能人才“，在护理孩子时，自己是个慈爱的母亲，在优美的环境中，自己是个清洁工，在孩子善食时，自己是个营养师，在孩子哭闹时，自己又是心理医师。可以说保育院是个综合素质的人才。
保育员在工作中要练出眼观六路、耳听八方的本领，和孩子在一起交流时，不能总是说教，要循循善诱，细心观察孩子的喜怒情绪，从他们的神态和肢体中发现问题，解决矛盾。
掌握好、应用好保育员的专业知识，还要丰富保育员专业以外的知识，学习的知识越多，保育员的工作会做的越好。比如你在适当的时候，给孩子们讲一些趣味性强的小故事或做一些小手工展示给孩子，孩子会耳目濡染地得到受益。
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在工作中，虚心求教，不耻下问，积累相关经验，与时俱进，积极配合老师们的教学指导，多了解孩子在幼儿园中的生活详情，适当地与家长沟通，取得家长的全力配合与支持，建立好和谐家园的关系。
