当学生通过教师的调动,如何鼓励您的学生开口说英语?

发布网友发布时间：2022-05-12 17:04

共4个回答

热心网友时间：2023-10-14 23:37

在外语教学中，主要的目的就是培养学生的交际能力。为了确保达到预期交际能力的发展水平，学生必须参与到整个学习的过程中。那么如何在英语课堂上引导学生多说英语呢？以下有几点建议：

1，借助图片丰富课堂：图片的应用为学生进行英语会话提供了方便的途径。图片以情景图为主，教师指着图片上不同的物体提出相关问题。这些问题可以被设计成有关语法规则、新词汇或任何教师想要强调的会话形式。图片直观表达的特性，再结合看图说话这种教学形式，更能使学生在交际的过程中不知不觉地掌握语言知识。

2，在课堂上组织丰富多彩的活动：为了提高学生说英语的兴趣，教师必须使学生保持高度的注意力和积极的参与性。优质的教学就是有效的交流，这种交流包括教师与学生之间的，也包括学生与学生之间的。所以，教师要设计并组织丰富多彩的、以学生为中心的活动来适应不同教学阶段的需要，目的就是要让所有的学生都参与其中。

3，以内容来吸引学生：为了不让学生感到枯燥，教材的内容和课堂活动要结合实际并具有挑战性。内容的设计使语言学习过程变得有意义、有目的性，学生就会表现出真正的兴趣并热衷于参加活动。因此，课堂活动不应该只注重形式，更要重视内容，因为内容是语言的灵魂。

4，帮助学生消除心理障碍：很多学生对开口讲英语总有一种惧怕心理，怕出错，怕错了受老师责备，怕发音不准被同学耻笑。面对存在这些恐惧心理的学生，老师一方面要给他们做示范，一方面更要有耐心，态度和蔼，尽量缓解学生的心理压力，营造一个宽松和谐的课堂气氛，让他们不怕犯错，大胆地说英语。

5，建立合作关系：这里的关系是指教师与学生之间有着共同目标的教学气氛。

首先，教师要尝试创造一个轻松的英语学习环境，并对学生表现出关注，特别是对那些感到紧张和不活跃的学生。当他们受到鼓励时，会在交流中表现出更强的自信。其次，教师应该敏感于学生的需要，也应该对他们表示同情、关心，同时提供帮助。如果让学生感到他们与教师是在一起学习的，而不是教师单方面地给他们输入知识，这样学生会变得更加积极。

最后，教师要以一种乐观的态度对待学生的错误。因为在学习和练习过程中错误是自然的、不可避免的。发掘学生的潜力比找出他们的错误更重要。当教师与学生和学生与学生之间的关系变得友善时，学生就会乐意在课堂上多开口说英语了。

热心网友时间：2023-10-14 23:38

可以先让孩子阅读，背诵，然后鼓励孩子根据语境造句，之后慢慢引导孩子进行日常的对话。

热心网友时间：2023-10-14 23:38

应该告诉孩子，如果学会英语的话，那么就可以和外国人沟通，也会让外国人特别喜欢自己，并且也会让家人特别喜欢自己。

热心网友时间：2023-10-14 23:39

应该玩一些英语小游戏，也可以多和孩子用英语去沟通，或者给孩子看一些英语电影，这样就可以让孩子慢慢的喜欢学英语。