右脑开发是真的吗?
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发布时间：2022-05-13 16:44
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时间：2023-10-16 16:26
宣扬右脑开发的人，有自己的理论基础：
人的大脑分为左右两个半球，我们称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，被称为"学术脑"，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑又称为"艺术脑"，我们常说的"创造性思维"也更多是右脑的产物。
基于以上理论基础，那些宣扬右脑开发的"专家"，列出了右脑开发的重要性和紧迫性的说法。
下面我们就一起来分析一下，这些说法到底是真是假。
1.人类的右脑具有天才能力，只是没有充分开发利用。爱因斯坦、达芬奇这些世纪伟人，都有着超强的右脑。
*是：人脑从生理来说确实分为左脑和右脑两部分，但从功能上来说，我们都是"全"脑人。左右脑的分工侧重不同，并不代表不同工作完全由某个区域来负责。
大脑虽然分为左右脑，但都不是独立工作的。生活中的任何一件事情，都是要左右脑协同完成的。
2.右脑的存储量是左脑的10万倍。
*是：左右脑的形态和结构基本相同，神经细胞的数量和突触接触点的数量也基本是一致的。没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在巨大的差别。右脑储存的信息是左脑的10万倍，根本就是胡扯！
3.左脑指挥右边的肢体，右脑指挥左边的肢体；反过来说，左边的肢体活动带动右脑，右边的肢体活动带动左脑。
人们通常较少使用左手，会造成右脑不够发达，因此要多训练试用左手。
像爱因斯坦这样的天才，很多都是左撇子。
*是：根据解剖结论，爱因斯坦强大是左脑，他也不是左撇子！
幼儿大脑的发育是同步的，没有右脑先启动再带动左脑的任何证据。
大脑的可塑性很强，孩子有一边大脑有损伤，通常正常的那边大脑也会把受伤这边大脑的功能接收过来处理。
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时间：2023-10-16 16:26
右脑开发 透视力 百度网盘资源下载：
链接: https://pan.baidu.com/s/1QP7IQwg921yjCZFdQ7Sv3Q
右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育，通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的的连接更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。
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时间：2023-10-16 16:27
"右脑开发"的观点不仅缺乏科学的理论依据，在实践中还有很大的危害性。
宣扬右脑开发的人，有自己的理论基础：
人的大脑分为左右两个半球，我们称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，被称为"学术脑"，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑又称为"艺术脑"，我们常说的"创造性思维"也更多是右脑的产物。
基于以上理论基础，那些宣扬右脑开发的"专家"，列出了右脑开发的重要性和紧迫性的说法。
下面我们就一起来分析一下，这些说法到底是真是假。
1.人类的右脑具有天才能力，只是没有充分开发利用。爱因斯坦、达芬奇这些世纪伟人，都有着超强的右脑。
*是：人脑从生理来说确实分为左脑和右脑两部分，但从功能上来说，我们都是"全"脑人。左右脑的分工侧重不同，并不代表不同工作完全由某个区域来负责。
大脑虽然分为左右脑，但都不是独立工作的。生活中的任何一件事情，都是要左右脑协同完成的。
2.右脑的存储量是左脑的10万倍。
*是：左右脑的形态和结构基本相同，神经细胞的数量和突触接触点的数量也基本是一致的。没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在巨大的差别。右脑储存的信息是左脑的10万倍，根本就是胡扯！
3.左脑指挥右边的肢体，右脑指挥左边的肢体；反过来说，左边的肢体活动带动右脑，右边的肢体活动带动左脑。
人们通常较少使用左手，会造成右脑不够发达，因此要多训练试用左手。
像爱因斯坦这样的天才，很多都是左撇子。
*是：根据解剖结论，爱因斯坦强大是左脑，他也不是左撇子！
幼儿大脑的发育是同步的，没有右脑先启动再带动左脑的任何证据。
大脑的可塑性很强，孩子有一边大脑有损伤，通常正常的那边大脑也会把受伤这边大脑的功能接收过来处理。
热心网友
时间：2023-10-16 16:27
链接: https://pan.baidu.com/s/11CJO_cp4aUcdEzNvQrZ46Q
右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育，通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育，使得神经元细胞健康发育，神经元细胞间的的连接更加紧密，构成信息传递的快速通路，从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来，激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。
热心网友
时间：2023-10-16 16:28
我们先来看看我们假定“右脑开发”是真的，我们可以看看支持它最有力的证据吧。
我们看看下从1952年至 1961年的10年里，斯佩里的研究理论：斯佩里的研究结果显示，人体左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。斯佩里认为右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想象力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。右脑的神奇功能征服了全世界，斯佩里为全人类做出了卓越的贡献，受到全世界人民的爱戴，被誉为“右脑先生”、“世界右脑开发第一人”，斯佩里的重要研究成果是对人类大脑科学研究的重大里程碑。
人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，深入挖掘左右两半球的智能区非常重要，而大脑潜能的开发重在右脑的开发。左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即时的信息；右脑则是人的“祖先脑”，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息，很多本人没有经历的事情，一接触就能熟练掌握就是这个道理。右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层展现出迹象；右脑是创造力爆发区，右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明等等。右脑是低耗高效工作区，右脑不需要很多能量就可以高速计算复杂的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本领，人的大量情绪行为也被右脑所控制。
人类有着惊人的记忆力，全是大脑的功劳。记忆活动使人不仅能够制定计划，而且能够把思想和观念整理得井井有条，进而进行逻辑思维，将感觉到的信息加以分析和综合，以揭示不能直接感知到的事物的本质和运动规律。
我们不难发现，这则理论的信息告诉我们最多的是“大脑分工的不同”，是斯佩里在脑科学的伟大发现，并未提出大脑开发的方法，里面却频频出现的“大脑开发”和很多理论基础都是作者翻译和造词的结果加之作者自己认识和看法在里头，并无实际依据，甚至把“大脑左右脑功能不同”和“大脑右脑开发”牵强在一起。根据最新的脑科学研究表名：大脑脑力的形成于发展是大脑自身各部分分工通过人体自身基因表达和外感官界的刺激经由大脑体自身协同整合的结果。说简单点，大脑的开发，是基因和环境共同作用的结果，并不存在单独开发的情况。我们可以看看以下的例子：
1.在解剖学上，我们发现，两只眼睛的左半部分投射出去是右视野，右视野传到左脑，两只眼睛的右半部分投射出去是左视野，左视野被传到右脑。所以事情都是大脑综合处理的结果，我们所了解的“右脑开发”的方法是让一个人用左手写字。这样的方法就像是让他把左眼盖住来开发他的右脑一样。简直是无稽之谈。事实证明，如果这样的方法用在刚出生的小孩身上，还会导致小孩左眼永久失明。这个例子说明，大脑的发展本身是一个整体的结果。
2.去年我看到一个例子，孩子10个月就得了脑炎，家人为了治疗孩子的癫痫病，在他两岁半的时候就被切除了右脑，孩子的病情也控制得很好，孩子的左脑代替了右脑，最后孩子的智力和常人一样。这个例子说明，人体大脑在早期有很强的可塑性，其分工不是绝对的，在特定情况下左脑也可以代替右脑应该具有的功能。
可以看到，那些通过遮盖一只眼睛来启发另一只眼睛或是通过左手来写字来启发右脑都是不可取的，大脑本身就是个合作无间的脑，只要大脑左右半球中间的“桥”——骈体没被间断，信息交换就畅通无阻，大脑才可以得到完全的开发。大脑开发本身就是一个基因育环境交互的结果，只要孩子开心、快乐、健康、自然的成长，孩子的智力自然能得到很好的发展，无需特别训练。我也顺便借这次回答还原真实。
