事业单位申论技巧:有哪些公文写作技巧?
发布网友
发布时间：2022-05-16 11:05
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热心网友
时间：2023-10-20 14:13
事业单位考试，申*文写法，如：
倡议书
1）标题
一般居中书写，由文种名单独组成，即“倡议书”三个字。
标题还可以写成：关于+倡议内容+文种名。
2）称呼
一般顶格写第二行开头，后加冒号。可依据倡议对象选适当的称呼。
3）正文
一般在第三行空两格写正文。内容：发文事由（倡议书的背景原因和目的）+主体（写明倡议的具体内容和要求）+结束语呼吁号召。
4）落款包括发文机关和日期
右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，并署上发倡议的日期。
日期用阿拉伯数字。
请示
1）标题
①由发文机关名称、事由和文种构成；
②由事由和文种构成。
2）主送机关：每件请示只能写一个主送机关。
3）正文：由开头、主体和结语三部分组成。
①开头，主要交代请示的缘由；
②主体，主要说明请求事项；
③结语，应另起段，如“当否，请批示”，“妥否，请批复”。
4）落款
一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章。
5）附注
在成文时间下一行居左空2字，加圆括号注明发文机关联络人的姓名、联络方式。
热心网友
时间：2023-10-20 14:13
旺黔诚大树职教给大家解答！
申论的公文如何备考呢？
在申论考试中，公文写作尤其是事务性公文写作会占到与文章写作同等重要的半壁江山的比例，而考生在平时作答或者练习时经常会出现一些问题导致公文写作丢分较多，那么到底如何复习备考才能在公文写作中更胜一筹呢？
首先对于公文写作而言明确备考思想很重要
我们不难发现在近几年的考试中对于格式的考察逐渐开始弱化，更加侧重考生作答呈现出的答案要点和条理逻辑，如2019年10月考察到的中心拟提交自查报告，考生作答任务为完成报告中的二、四两部分内容。实质上通过阅读题干不难发现一定程度上已经变成了对材料内容的归纳概括。因此，考生在备考时首要考虑的不是格式而是内容。上考场答题遇到陌生文种也不要慌张，回归作答核心结合材料内容做好要点归纳概括再加上逻辑整合即可。
其次考察重点在于内容的归纳概括，即有条理逻辑的呈现答案要点
考生的必备技能一定是基础的要点归纳概括以及整合分类的方法，这就回归到了练习作答技巧的第一堂课。公文写作要点一定程度上呈现较为散乱，不够集中，考生在作答时候往往会忽略内容合并整合导致表述混乱、缺乏关键词等问题出现。那么我们在备考以及平时的题目练习中就更应该注重良好的阅读习惯，及时在材料阅读过程中利用不同的符号做好标注，并且思考材料内容强调的重点为后续的要点加工整合打下一个较好的基础。
最后梳理材料时不仅要关注材料内容本身，更要关注材料逻辑
考生对于找点分类存在很大疑惑的点就在于我如何做好要点的分类以及逻辑的加工，但是其实多数题目在考察中会通过材料逻辑给我们非常多的分类提示，如材料的整体逻辑呈现总分总，先由背景话题引入再去展开详细内容说明，最后总结收尾那么这个逻辑就可以被参考作为我们构建公文的整体逻辑。又或者是材料中间段落部分会通过核心词、高频词、核心句如首句提示的总分结构、尾句提示的分总结构都会为我们要点分类合并提供一些思路参考，把握这些是非常关键的。
申*文写作技巧
公文写作能力考查是重要一环。公文，即要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。以下为公文写作的常见题型与写作技巧的介绍：
常考题型
公文种类较多，所以无法记忆背诵所有格式。接下来介绍三种常考的题型，理解核心要素，便可分清不同文种的格式：
书写格式：五要素(标题+称谓+正文+发文单位+发文日期)
常考题型：(1)通知：发布指示、安排工作、提出方法、措施、步骤；
(2)倡议书：针对某一些问题或者主题活动呼吁倡议主体参与；
(3)建议书：单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信；
(4)公开信：公开信是将内容公布于众的信件，信的内容一般涉及比较重大的问题，具有普遍的指导作用、教育作用和宣传作用；
书写格式：三要素(标题+称谓+正文)
常考题型：发言稿、开幕式、发言提纲(讲话类)：在某一特定的场景，针对某一主题进行发言。
书写格式：两要素(标题+正文)
(1)调研报告：为了达到某一目的或为了了解某一情况，针对某一特点的地点或人群进行了解调研；
(2)短评：针对某一个现象、人物、观点进行简短的评价；
(3)简报：简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等；
公文写作技巧
对于公文写作考试内容由题干和材料组成。首先各位考生需要根据题干内容确定作答任务，紧接着回到材料中确定核心写作内容。以下为公文写作的技巧介绍：
标题书写：居中或空四格
(1)关于+事项/主题+文种
如：关于垃圾分类的倡议书;
(2)自拟标题：符合题干要求，结合材料内容
如：垃圾分类 从我做起
称谓书写：标题下一行顶格书写
(1)题干直接给出：直接抄写即可
如：在乡村环境整治过程中，需要向全体村民发出倡议，写一份关于垃圾分类从我做起的倡议书——称谓为广大村民朋友：
(2)题干未给，结合材料内容分析得出称谓
正文书写：(开头+主体+结尾)
(1)开头：常见开头写作思路为引出主题，介绍发文事由。
(2)主体：依据题干作答任务，层次分明围绕材料写出核心内容。
(3)结语：总结/呼吁号召
发文单位：一般会在题干中给出提示
发文日期：只需以“XX年XX月XX日”形式即可，与发文单位上下对齐
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