关于班级吵闹的慕醒?

发布网友发布时间：2022-05-15 06:40

共4个回答

热心网友时间：2023-10-12 03:06

1.一般一个班级里不是所有同学都吵闹，而是个别捣蛋的同学吵闹从而影响全班。如果是故意吵闹的话，那些吵闹的同学大多是因为青少年爱出风头想引起注意的心理，说明他们渴望被关注，只是用错了方法而已。
你可以在平日多关注他们，多表扬他们。多注意他们好的行为。例如夸奖他们回答问题正确，或者值日做得好等，可以培养他们的上进心。不过要注意的是千万不能过度的表扬，这样会让他们产生自高自傲的心理。该指责的时候还是要指责的（例如他们胡乱回答问题，起哄等），这样他们才能认清什么该做什么不该做。
2.如果是无意识的吵闹的话（就是自己吵闹了自己都不知道），就要在批评时考虑其的自尊心。例如：“某某某，你向同学借东西的时候要小声一点。”或者用眼神提醒。我在一篇文章上看到过一个聪明的语文老师是这么提醒同学的，当时有一位同学上课不在状态，于是他就说：”......现在我打个比方，大家请看，那位同学的头发很黑很油亮，正如一匹黑色的绸缎一般。“这样既维护了同学的自尊，又活跃了堂气氛。当然，这样聪明不是每个老师都能做到的，观察情况对症下药是很重要的。

静以修身。保持安静是一种文明行为。可以省下力气去干别的事，可以提高学习的效率和做作业的正确率。也能感觉自己像学霸，提高内心的自信。保持心态平静，只有静下心来才能学好。互不打扰，促进同学友谊和谐健康发展。营造安静、良好的学习氛围，让大家能够及时完成作业。思维更加活跃，思考更加深刻，注意力更易集中，记忆的知识点不容易忘。养成随时静心的好习惯，拥有更强的自律能力，培养人做事一丝不苟的习惯。拥有更多独立思考的时间，独立思考出的成果才能获得更大的成就感，集聚更多信心。防止因纪律问题而扣分。维护班级声誉，树立良好班风。提高班级在其他老师和同学心中的印象分，使班级在年级中成为表率。

热心网友时间：2023-10-12 03:06

今天中午，老师去看一些同学的演寻找春天的足迹，让我管理整个班级。
　　中午，老师一出去班级里的同学就开始说话了，所以我们班级就变得很吵了。有些同学饭没吃完就跑到别人的位置上讲话去了，还有的同学干脆拿着饭盒跑到别人的位置上了，还剩下一些同学就干自己的事情去了。后来我就开始记名字了，等我记了几个名字后，他们才安静下来。可是有一些人就是安静不下来，比如武玉钦、陈翔楠、王加贵、张玘、金一凡、王承睿等好几个人。
　　一开始，我记了许多的名字，虽然他们都不想让宋老师知道自已在课堂讲话，所以都很认真，但是只要我一把他们的名字擦掉，他们就又开始讲话了。比如张玘，我在黑板上写了他的名字，但他还是不改，还跑到讲台上坐在前面的那张椅子上，还不停的讲笑话给下面的同学听，把下面的同学逗得哈哈大笑。
　　后来我和他们说了，以前的都不算，就从现在开始只要发出一点声音我就要记名字了，这样教室里就安静了许多，但是还有几个比较顽皮的还在说话。
　　以后我要好好和那几个人谈谈。

热心网友时间：2023-10-12 03:07

大锅沸腾了，噪音一个接一个地上升，唧唧喳喳的声音，破坏音符飞行

热心网友时间：2023-10-12 03:07

世界杯冠军断桥铝加个