班级诗歌朗诵方案

一、活动目的：弘扬传统美德，丰富学生生活，提高朗诵水平，培养感恩情感。二、比赛内容：以感恩为主题，纯音乐背景朗诵诗歌，鼓励原创。三、参赛对象：七八年级全体学生。四、报名方式：以班级为单位，每班上报1部作品，限时3x5分钟。五、比赛时间、地点：3月13日（周二）晚上，会议室。六、参与人员：主...

一、以诗歌朗诵方式，表达少先队员对祖国的深情。二、三至五年级以班级为单位参加。三、各班级以本班为参赛单位，由班主任负责。四、朗诵规则：选取思想积极向上的诗歌，运用普通话，声音清晰响亮，语气、语调恰当，重音、节奏合适，情感表达准确、自然，服装统一。五、朗诵内容可歌颂伟大的祖国、党、家乡，...

关于诗歌朗诵的策划方案1 一、活动目的: 为了庆祝祖国_华诞,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和自信心,丰富学生的课余生活,培养学生对诗歌的学习兴趣,提高学生的朗诵能力,展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌,学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下: 二、活动主题:“歌颂祖国...

内容：以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗为主，倡导结合实际的创作。形式：独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵等，可配音乐或表演，形式多样化，但需突出朗诵。可脱稿或看稿，鼓励脱稿朗诵，脱稿者将得到加分。每个节目时长不超过5分钟。三、活动安排：参加对象：全体学生。

小学诗歌朗诵会活动方案 一、指导思想 吕叔湘曾经说过：“语文教学要抓语言，语言教学要抓语感，语感教学要抓诵读。”为了让学生能够扎实掌握必备篇目，扩大阅读量，在诵读过程中感受文字，感悟经典，弘扬传统诗词文化，引导学生“爱语文、爱读书、爱六小”，让琅琅读书声响彻校园。 二、活动主题：...

活动要求：以诗歌朗诵展现少先队员对祖国的热爱。二至六年级按班级参与，各年级以年级组为单位，中队辅导员负责组织，班主任具体负责。朗诵要求：所选诗歌积极向上，普通话清晰响亮，语气、语调、重音、节奏恰当，感情表达自然，服装统一，朗诵时间5-10分钟。内容与形式：歌颂伟大的祖国、党，歌颂家乡，内容不...

奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名，分别给参赛班级加分。诗歌朗诵比赛活动方案（3）活动目的：结合建国xx周年国庆节和改革开放xx周年，通过少先队活动和小岗位实践活动，对学生进行爱国主义教育，引导学生从爱家、爱父母做起，增强国家意识和爱国情怀。活动主题：“祖国发展我成长”活动安排：...

3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》4、歌曲《国家》二、赞美家乡 世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；世界上最动人的诗篇歌颂的是家乡永恒的春天；随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。我们家乡农安也在蓬勃发展。同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们...

具体活动要求如下：各班首先举行初赛，每班前三名进入决赛；所选诗歌需积极向上；运用普通话，声音洪亮；语气、语调适当，重音、节奏恰当；表达感情准确、自然；每位参赛者朗诵时间控制在3-5分钟，超过时间会扣分；诗歌要求背诵，能脱稿朗诵，可配乐。奖励办法：同年级评比分设一、二、三等奖，具体奖项如下...

如,将诵读内容编入拍手歌中,切忌“一刀切”。 ★ 指导教师要定期抽查学生,动员学生互动检查,表扬先进,鼓励后进。班级内定期开展古诗文诵读比赛,激发学生诵读的激情。 四、评价方案: 1、学生“经典诗词”诵读考级达标评价: 每学期期末前组织一次经典诗词诵读考级活动,具体诵读考级达标办法: ①、加横线的为新课程标准...